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儿童语言表达课

儿童语言表达课

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图文详情
  • ISBN:9787547058077
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:160
  • 出版时间:2022-01-01
  • 条形码:9787547058077 ; 978-7-5470-5807-7

本书特色

1.52堂亲子课,让我们与孩子一起体验52个不同场景下的表达技巧。 2.趣味的练习,让语言训练不再枯燥。用尽力气吹一吹蜡烛,来一场亲子传话游戏,做一个小小采访……一边玩一边提升孩子的表达能力。 3.灵活的版式,萌趣的小插画,让孩子读起来轻松又惬意。 4.科学的指导+具体的动作+辅助阅读+课后练习,四个步骤,让孩子轻松学会表达要领。 5.环保油墨印刷,健康安全,放心触摸及阅读。

内容简介

孩子的语言表达能力反映了孩子的逻辑思维能力,也影响着孩子的人际关系。本书聚焦现实生活中儿童沟通交流的真实需求,以明确的主题展开相关内容,重点在于培养孩子的关键表达能力。每个小节一个主题,针对性较强,所设的学习内容富有挑战性、趣味性及测试性,让孩子边学边练,快速提升孩子的语言表达能力。

目录

第1课准备一个笔记本//001

第2课让人听着舒服的嗓音//004

第3课学呼吸,会断句//006

第4课平复心情好好说//008

第5课我和别人不一样//011

第6课听我说说家乡美//013

第7课我喜欢的人//016

第8课历史上的今天//019

第9课好久不见,特意拜访//022

第10课你先说完,我再说//025

第11课讲一个好听的故事//028

第12课语言复印机//031

第13课照片里的风景//033

第14课我是“传声筒”//035

第15课大家一起玩游戏//038

第16课打个电话问一问//041

第17课压岁钱怎么花//045

第18课加入足球小组吧//047

第19课同学,你是棒的//050

第20课阿姨,我找不到爸爸妈妈了//053

第21课咱俩能换一天值日吗//056

第22课走,一起去秋游//059

第23课这本书很好看//062

第24课心事放在日记里//065

第25课这道题的思路是……//068

第26课垃圾分类好处多//071

第27课我是校报记者//074

第28课这些诗,越读越有趣//076

第29课别难过,我陪你//079

第30课对不起,这是我的错//082

第31课他是这样一个人//085

第32课不逆耳的忠言//088

第33课我有一个小问题//091

第34课聚会上的闲聊//093

第35课小心脚下,注意安全//096

第36课拒绝的艺术//098

第37课我是活动主持人//101

第38课博物馆里走一圈//104

第39课饭馆的餐具脏//107

第40课遇到一个坏叔叔//109

第41课我和爸爸妈妈换角色//112

第42课老师,谢谢您//115

第43课我有一个小秘密//118

第44课做一个小小的辩论能手//121

第45课给朋友的一封信//124

第46课陌生人,你好//127

第47课试着当回和事佬//130

第48课只闻其声,不见其人//133

第49课一次快乐的视频聊天//136

第50课向“抗疫”前线的白衣天使致敬//138

第51课阿姨,我家着火了//141

第52课爸爸昏过去了//144

辅助阅读答案//146


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节选

第1课 准备一个笔记本 积累时间越久,素材越多 语言能力的培养和提高,不是一朝一夕的事情。在学习表达的过程中,我们需要不断积累各种素材。只有积累了足够多的语言“材料”,才能随时随地把话说好。 预备动作 1.选择一个安静的房间(有独立书房的话更好)。 2.准备一个笔记本和一支笔。 3.在书桌前坐下来,做好阅读的准备。 小提示 安静、简洁的读书环境,更有助于我们集中注意力。在准备阅读之前,要把书桌上分散注意力的东西都收起来。 辅助阅读 凿壁偷光 西汉时期,有一个名叫匡衡的人。他小的时候,家境贫寒,父母根本无力供他上学读书。 因为没钱买书,匡衡就四处借书读。到了农忙时节,匡衡主动到大户人家中干活,他干活不要工钱,而是借大户人家的书来看。 匡衡白天要干活,只能利用晚上的时间看书。可是,由于家里买不起蜡烛,匡衡只能借着月光看书。一旦没有月光,匡衡就没法看书了。他为此很苦恼。 一天晚上,匡衡突然发现墙上有一丝亮光。他兴奋地走过去,发现是邻居家的烛光从墙缝里透了过来。 匡衡用小刀在墙上凿了个孔,让更多的光透过来。借着这微弱的烛光,匡衡每天晚上都能读书了。他日复一日地刻苦学习,终成了西汉有名的学者。 1.试着将精彩的成语摘抄下来。 2.写一写这篇文章主要讲的是什么,讲给身边的人听。 第2课?让人听着舒服的嗓音 发音?学会训练和控制嗓音 每个人的嗓音都不一样,音色也是千差万别。通常来说,大多数人的嗓音都不尽如人意,存在种种瑕疵,往往会对表达产生影响。想要拥有让人听着舒服的嗓音,就要掌握一些修正音色的方法。 预备动作 1.准备一个录音设备,找一个安静的房间。 2.调整情绪,调试嗓音。 3.邀请家人或朋友参与其中,发现嗓音的不足之处。 练习方法 1.选择一篇文章,阅读并录音。 2.让参与其中的家人或朋友提出改正建议,并根据建议不断地调整、改进。 3.重复练习,直到嗓音修正到令人满意的程度。 小贴士 每个人的嗓音特点不同,有的尖厉,有的厚重,有的微弱,有的单调……在练习的过程中,不能过分强求,只要将嗓音修正到让人听着舒服的程度,就可以了。

作者简介

周一凡 优秀的家庭教育工作者,对儿童教育学有着浓厚的兴趣,专心研读国内外大师的教育理论著作,在学习过程中逐渐形成了自己的理论体系。近年来,成功创作了多本与儿童教育相关的畅销书籍,帮助许多家长走出了儿童教育的误区。

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