湖北省少数民族非物质文化遗产的高校教育传承模式

**章 导论
**节 新时代非物质文化遗产的传承背景
第二节 湖北省少数民族非遗文化起源
第三节 湖北省少数民族非遗文化的历史价值与内涵诠释
第四节 少数民族非遗文化传承与高校教育的逻辑关系
第五节 研究内容框架、方法简述

第二章 湖北省少数民族非物质文化遗产研究现状与趋势
**节 艺术观视野下的研究考察
第二节 发展观视野下的研究考察

第三章 湖北省少数民族非遗的传承现状
**节 调研设计
第二节 少数民族非遗传承现状与困境
第三节 少数民族非遗传承需求与价值

第四章 湖北少数民族非遗的高校教育传承模式的原则
**节 校本性原则
第二节 可持续发展原则
第三节 文化生态化原则
第四节 系统化原则
第五节 协同性原则

第五章 湖北少数民族非遗的高校教育传承路径
**节 开设湖北少数民族非遗类校本课程
第二节 策划探究类非遗调研社会实践活动
第三节 搭建校园非遗文化展介平台
第四节 建立非遗主题的校园文化
第五节 构建少数民族非遗文化舆论宣传机制
第六节 开展高校非遗传承人选拔活动

第六章 总结与展望
**节 研究总结与结论
第二节 前景展望
参考文献
附录 恩施非物质文化遗产调查问卷