包邮学前教研工作坊的探索与实践

**章 学前教研工作坊概述 **节 我国教研政策分析 第二节 教研工作坊的相关理论研究 第三节 民族地区教研工作现状研究 第四节 学前教研工作坊的构建 第五节 学前教研工作坊的发展展望 第二章 示范 节 辐射带动式教研 第二节 课题切入式教研 第三节 协同研究式教研 第四节 同研异构式教研 第三章 送教帮扶 节 送教下乡式教研 第二节 结对帮扶式教研 第三节 问题诊断式教研 第四节 蹲点指导式教研 第四章 研训一体 节 依研培训式教研 第二节 教科研融合式教研 第三节 教研训结合式教研 第四节 岗位研修式教研 第五节 共同体联盟式教研 第五章 园本研修 节 主题活动式教研 第二节 互助研讨式教研 第三节 现场体验式教研 第四节 多元整合式教研 第五节 跨园混合式教研 第六章 网络教研 节 “互联网+”线上教研 第二节 交互式网络教研 参考文献