(教师用书)新课程怎么教丛书:新课程生物怎么教

新课程理念下的生物教学
**主题 科学探究
课例1 环境对生物的影响

第二主题 生物体的结构层次
课例2 练习使用显微镜
课例3 单细胞生物

第三主题 生物与环境
课例4 生物圈
课例5 水中生活的动物
课例6 陆地生活的动物

第四主题 生物圈中的绿色植物
课例7 种子萌发的条件
课例8 观察叶片的结构（实验）
课例9 光合作用的实验探索

第五主题 生物圈中的人
课例10 食物的消化过程
课例11 均衡膳食（网络资源教学）
课例12 关注合理营养与食品安全
课例13 神经调节的基本方式

第六主题 动物的运动和行为
课例14 动物的运动

第七主题 生物的生殖、发育与遗传
课例15 人的胚胎发育
课例16 基因在亲子代间的传递

第八主题 生物的多样性
课例17 细菌和真菌的分布
课例18 生命的起源
课例19 生物进化的原因——自然选择学说

第九主题 生物技术
课例20 传统生物技术的应用

第十主题 健康地生活
课例21 传染病及其预防
课例22 人体的生长和发育