包邮作业改革 从这里启航

缘起——提案引发的思考中国人民政治协商会议秦皇岛市委员会十三届二次会议委员提案——关于我市中小学应慎用手机留作业的提案秦皇岛市小学数学作业情况的调查与思考秦皇岛市教育局关于小学阶段作业改革的指导意见思辨——集思广益话作业让作业成为撬动课程改革的支点探索作业设计与反馈方法学生数学能力发展点上结硕果面上必飘香独辟蹊径巧设作业 多措并举提升能力多样化作业形式的探索与实践设计多样化作业学展“百味”作业让学生的数学学/span>“滋”多彩让作业“活起来”让孩子“动起来”▁▁浅谈新课改背景下小学数学作业多样化、趣味实施策略小学数学作业设计与批改的尝试“生本”教育理念下的小学数学作业改革·单元视角下数学作业整体化的思考——以“认识人民币”单元为例自主设计作业激发学生潜能指导学生绘制思维导图教学例谈数学探究作业指导策略的初探——教学案例促提高小学数学课外阅读作业设计播下思维的种子静待花开——思维导图式单元整理复新型反思作业——数学日记数学周记——教学课堂的延伸与补充基于课前调研下的作业改革——以“数学广角——搭配”一课为例精心搭配“自助餐”自主选择利发展我的作业我做主——以“”一课为例以“乘法分配律”为例谈谈作业“随堂化”“分数的初步认识”单元整合作业设计案例藏在画图里的数学作业数里画外悦享绘本纠错本里的“秘密”成果——作业巧设计9加几…十几减9…9的乘法口诀万以内数的加法和减法（二）倍的认识三位数乘两位数简单的小数加、减法异分母分数加减法2、5、3的倍数的特征·分数乘法解决问题比例尺认识图形（一）认识钟表角的初步认识认识时间轴对称图形公顷方千米三角形圆锥的体积复式统计表单式折线统计图自行车里的数学行远——链接生活启智慧编写除法故事“分数”在生活中的应用我和pan>亿的一次亲密接触月饼争夺赛测量自己卧室的面积图形中行与垂直数学故事——为全家的一次出行指路用数对表示位置——“想要对你说”我和榜样找差距帮妈妈做家务“厨神”养成记·;