- ISBN:9787010242057
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:295
- 出版时间:2022-03-01
- 条形码:9787010242057 ; 978-7-01-024205-7
内容简介
于右任没有教育方面的专著,他不是教育理论家,但是他在学校教育、诗词教育、书法教育、家庭教育等诸多方面的建树及影响,足以支撑起其“教育家”的称号,换言之,他是当之无愧的“教育实践家”,但是国内尚未有一部专门的著作研究这一问题。以专业的理论,翔实的资料,无可辩驳的史实,严密的体系,使于右任作为“教育家”的称号名至实归,是本书的写作目的所在。书稿对于右任在教育方面的实践进行了全面梳理和考证,分门别类进行剖析。对于右任教育思想的形成原因进行了深度分析,通过查阅大量的文献档案资料,力图还原于右任在教育实践及思想言论方面的实况。在综述学界研究现状的基础之上,首先剖析其教育思想形成原因,其次分学校教育、社会教育、家庭教育三个层面,涵括了他的教育实践,*后则系统分析了他的教育思想和启示。
目录
作者简介
高叶青,1978年5月1日出生,女,陕西咸阳人。陕西省社会科学院研究员,陕西师范大学历史文献学博士。现供职于古籍所,研究方向为陕西地方文献整理与研究、于右任专题研究。主持2018年国家社会科学基金项目“西岳华山道教文献整理与研究”(18XZJ009)、2014年陕西省“十二五”古籍整理重大项目子项目“《杨忠介公集》校点”(SG13001 ·集107)、2018年陕西省“十三五”古籍整理重大项目子项目“《孙不二元君法语》等五部书整理”(SG12001.子029)。参与国家课题4项、省课题1项,陕西省社会学院重点课题2项(陕西典藏古籍价值研究、陕西地方古籍地域信息资源与县域经济发展研究)、青年课题3项。在《陕西师范大学学报》《中国道教》《世界宗教研究》《南都学坛》《中国史研究动态》《西北大学学报》《中国地方志》《古文献整理与研究》等刊物发表论文多篇。出版古籍整理类著作20余部(合作),专著3部。
-
《标点符号用法》解读
¥5.9¥15.0 -
蛤蟆先生去看心理医生
¥19.8¥38.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥15.8¥45.0 -
咬文嚼字二百问
¥13.7¥32.0 -
从零开始的女性主义
¥25.0¥52.0 -
字海探源
¥23.4¥78.0 -
乡土中国
¥12.5¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥17.2¥39.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥13.5¥32.8 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥33.6¥59.0 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
中国人的精神
¥14.8¥29.0 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥16.3¥38.0 -
记忆错觉-记忆如何影响了我们的感知.思维与心理
¥23.9¥39.8 -
那一定是心理问题:科学识别身体和心理发出的求救信号
¥19.2¥52.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.0¥36.8 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
那时的大学
¥12.1¥28.0