英语教学与思维培养研究

**章 绪论
**节 缘起
第二节 思维与语言教学
第三节 本书主要内容
第二章 语言、文化与思维
**节 语言、文化与思维
第二节 英语、汉语及其文化与思维
第三节 智识的两翼：语言与思维
第三章 英汉语言对比
**节 英汉语音对比
第二节 英汉词汇对比
第三节 英汉语法及句子对比
第四节 英汉语篇与修辞对比
第四章 思维能力与分类
**节 抽象（逻辑）思维
第二节 形象（直观）思维
第三节 灵感（顿悟）思维
第四节 创造性思维
第五节 批判性思维
第五章 英语教学、学科素养与思维培养
**节 英语学科素养
第二节 英语教学策略与学
第三节 思维能力与英语教学和学
第六章 英语教学与思维能力培养实践
**节 抽象（逻辑）思维培养案例
第二节 形象（直观）思维培养案例
第三节 灵感（顿悟）思维培养案例
第四节 创造性思维培养案例
第五节 批判性思维培养案例
参考文献