包邮工作场所学习与学习变革:革新实验室的理论及应用研究

内容摘要
序言

上篇：基础篇
**章 组织变革与工作场所学习
**节 组织变革的内涵及其理论综述
第二节 学习、认知与组织变革
第三节 组织、工作和学习的重新整合
第二章 工作场所中的学习图景
**节 知识、学习与工作场所
第二节 工作场所学习观的突破与创新
第三节 工作场所中的学习类型辨析
第三章 革新实验室与工作场所学习
**节 工作场所中的个体学习
第二节 工作场所中的团队与组织学习
第三节 工作场所中的学习挑战与革新实验室的出现

中篇：理论篇
第四章 革新实验室的理论基础
**节 “文化-历史”活动理论
第二节 拓展性学习理论
第五章 革新实验室的哲学思想
**节 拓展与干预对象的活动系统
第二节 概念与文化中介
第三节 形成性干预与干预主义认识论原则
第四节 工作场所中的人类活动及干预

下篇：实践篇
第六章 革新实验室的本质及干预流程规划
**节 革新实验室的内涵精析
第二节 革新实验室的干预阶段规划
第三节 革新实验室干预流程规划
第七章 革新实验室的干预与拓展
**节 革新实验室干预会议的筹备及任务构成
第二节 革新实验室中的拓展性学习周期
第三节 革新实验室中的拓展性学习的驱动力
第四节 革新实验室中的角色界定及思维拓展过程
第八章 革新实验室的理论及应用模型建构
**节 研究方法论及研究设计
第二节 建构革新实验室的理论解释模型
第三节 构建革新实验室的理论应用模型
第九章 革新实验室的未尽话题
**节 革新实验室的历史回顾
第二节 革新实验室中的拓展性学习回顾
第三节 革新实验室的未来

参考文献