高校在线课程教学直接保障研究:成果导向

强抓在线课程，助推高教改革/pan>节 在线课程建设与应用概览/3节在线开放课程的未来发展/18洞悉学术动态，筑牢研究根基/27节国内在线课程评价研究述评/29节国外在线课程评价研究述评/45第三节新成果：M00Q与QM/74强化发展导向，明确核心问题/105节概述：高等教育质量观变迁/107节梳理：网络课程质量保障研究现状/11pan>第三节透视：在线课程质量观变迁/115第四节融合：认证理念指导/119多方视角探究，明确保障方向/123节关注时代变革，强化系统研究/125节关注课程本体，优化要素设计/145第三节关注学生心理，发展/160第四节关注教师行为，教师应用/0延伸继续教育，拓展体系建设/223节网络教育政策：演化与变迁/225节 继续教育学分制：改革与探索/237第三节在线自我学析与优化/245强化监测评估，保障教学质量/27pan>节问题分析及对策探寻/273节构建过程及结果分析/279第三节实施建议及关键举措/286后记;