策展的挑战:从符号观念到故事思维:from symbolic thought to story thinking

不同观点，共同目标：为观众策划更好的展览
——“博物馆展览策划的理论与实践研讨会”侧记

**部分 策展人与策展机制
展览阐释：美术馆和博物馆策展比较
——兼谈博物馆的美术馆化
关于博物馆“策展人制度”项目化管理方式的构建
以观众为中心的策展实践启示
——从美国教育策展人（edu-curator）说起
对谈Ⅰ

第二部分 展览叙事的可能性
重议“让文物活起来”
——策展与现代博物馆
“讲故事”展览的叙事方法
——基于“故事．话语”理论的分析
换一种说法
——基于叙事学的展览文本去同质化研究
个性化的内容策展
——以云南地方博物馆的基本陈列为例
科学文化的博物馆表达
——工程文化博物馆的策展思考与实践
战争纪念馆的记忆重构模式初探
对谈Ⅱ

第三部分 博物馆学习视野下的策展
以教育学的新视角看主题展览策划
——科学教育新理念给科技博物馆策展带来的启示
博物馆体验学习初探
基于STEM教育框架的对科技类博物馆展览设计的思考