包邮匠心筑梦--高校辅导员工作案例精编

　　《匠心筑梦：高校辅导员工作案例精编》：　　实施过程　　一、强化学风建设，营造良好的学习氛围　　突出学风建设在班级建设工作中的核心地位，在营造浓厚学风上下功夫。　　在学风建设中，围绕浓厚学风“四步走”的策略，发挥学院教学联动优势，即抓牢课堂教学主战场；每周开展学习交流会，创新学习形式；完善学业预警和学习困难学生帮扶工作，建立一对一帮扶机制；立足专业，完善学科竞赛体系等，引导学生学习；构建班级学风建设保障体系，着力解决班级在学风建设方面存在的突出问题。　　学生互帮互助，在班级中形成了良好的学习氛围。班级学生获得校级以上奖学金的达26人次，获得校级以上荣誉称号的达37人次，优秀率连续三年在本专业排名**。班级开展有关学风建设的活动30余次，并组织学生参加各类专业类学术竞赛活动，其中23名同学获得校级以上荣誉。　　二、坚持理论融合，补足精神之“钙”　　班级建设的核心是思想政治教育，铸魂育人是根本任务。应筑牢思想引领和价值塑造核心，聚焦学生思想动态，强化理想信念教育和价值引领。2019年五四运动之际，学院邀请副校长郭益灵组织开展了“青春筑梦砥砺前行”主题班会以及“壮丽七十载青春献祖国”“纪念五四运动100周年”“护航青春筑梦未来”“‘小我’融入‘大我’，青春献给祖国”等主题教育活动，从而强化了学生理想信念教育和价值引领。　　三、开展项目式研究，增强思政教育的针对性　　2018年6月，本人主持了团中央重点课题《新时代高校共青团开展红色家风教育有效途径研究》。依托课题研究，开展了“追寻红色足迹，放飞青春梦想”红色家风调研活动、红色家风图片展、参观红色基地、讲述红色家风故事等活动，增强班级学生思想教育的针对性、有效性。　　班级中有30名学生主动递交了入党申请书，自觉加强政治理论学习，发展党员7名；获校优秀团员、优秀团员标兵17人次，校优秀团干部、优秀团干部标兵11人次，覆盖比例达72%，评优人数居年级**。　　四、深化改革攻坚，激发组织活力　　一是加强骨干培养。依托青马班、团校，加强班干部培训，围绕业务水平、职业素养等开展专题培训。二是加强每周四政治学习。三是加强班团一体化建设，规范“三会一课”制度，通过主题团日活动、学习交流会、“微团课”等形式开展好主题教育活动。　　班级学生积极参加各种学生组织，担任学生干部的比例超过了83%，组织举办活动80余次，其中两名班委分别担任学院学生会、自律会主席，学生会主席团占比达50%，3名班委担任新生辅导员助理，20名学生在校学生会、学生处、校新媒体中心等学生组织任职。经过在学生组织中的历练，学生干部积累了宝贵的经验和系统的管理方法，这能更好地增强班级的凝聚力。在学院日常基层管理评比中，英语1741班荣获学院**名达40余次。　　五、探索“以点带面”，建设有温度的班级　　一个是从距离上走近，另一个是让学生从心灵上走近，以点带面，纲举目张。认真做好新生入学教育活动，召开新生入学家长见面会，利用《新生家长给学校的一封信》，开展感恩主题教育班会。结合大学生的学习、生活情况，为每位学生建立完善的成长信息档案，图文并茂，并及时更新信息。开展好线上和线下家访工作，与家长建立联系。　　六、积极开展班级文化建设，在情感认同上下功夫　　班级设有固定班级文化建设墙，且建有微信群、QQ群、微博，形成了班级特色文化活动体系，目的是不断增强学生对班级的情感认同和价值认同。为激发学生自主成长、自主成才的潜力和动力，积极发挥学生的文艺特长，班级积极搭建和提供平台，组织开展文艺活动，其中2名学生荣获校“十佳歌手”“十佳歌手*佳台风”等，学生组建的合唱团在纪念五四运动100周年校合唱比赛中获一等奖。　　工作成效　　将社会实践与思想政治教育、专业技能提升相结合，引导学生积极参与社会实践、志愿服务等活动，不断完善社会实践育人链条，实现知行合一；打造行走的思政课堂，提高育人实效，社会实践成为班级建设的新动能。　　一、坚持实践融合，筑牢行动之“魂”　　围绕乡村振兴、精准扶贫等方面，积极发挥班级骨干的带头作用。6名班委成员组织参与了社会志愿服务活动，近三年来，3支团队获国家级立项团队，1支团队获国家级优秀团队，2支团队获国家级专项实践优秀团队，4支团队获省级优秀团队，被中国青年网等省级以上媒体报道30余次。班长组建的“互助青春圆梦菏泽暑期爱心服务实践团”获得省级优秀实践团队称号。组织参与了山东省农村改厕调研活动，调研论文《农村改厕全覆盖抽样调研》获评“第九届调研山东”省级一等奖。2019年，团支书组织策划的“四海同音，情系甘南”爱心服务实践团，获2019年度全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，且被教育部、共青团中央评为“推普脱贫”国家级优秀专项实践团队，还收到了表扬信。组宣委员组建的“追寻红色足迹，筑梦山西灵丘”实践团被共青团中央评为国家级专项优秀实践团队。文体委员组建的“沂心沂意，追寻红色足迹”实践团，获省级优秀实践团队。　　二、社会责任勇担当，公益服务暖人心　　班级学生积极组织开展了走进华森敬老院、福利院、图书馆以及参与济南历下创城等公益活动50余项。6名同学作为红十字会、沂蒙情、山东省电视台等平台的志愿者开展了多项创新性的青年志愿者活动。班委带领150多名志愿者参加了“山东省电视台百万图书大漂流”活动，并将“亿源”基金筹募的总计5863元资金用于为山区孩子购置图书。此外，还组织创办了“筑梦公益帮扶计划”——“难不倒”课堂，组织举办了5期“砥砺宣讲会”。尤其是在新冠肺炎疫情防控工作中，班级中先后有20人参与家乡所在地的防控工作。　　……