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- ISBN：9787540261658
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：172
- 出版时间：2022-01-01
- 条形码：9787540261658 ; 978-7-5402-6165-8
内容简介
本书通过对五年全国卷的分析与厘释，探究出了十一条规律：试题难度在高位中启动回落；主干知识在微冷中趋暖回升；主题命题在意料中重现高考；主观题在新情境中明史知理；答题空间在平等中恰如其分；史学真实成为试题生命底线——以2018年高考全国文综1卷历史题为例等。
目录
上篇
立足核心素养的宏观思考
试题难度在高位中启动回落主干知识在微冷中趋暖回升主题命题在意料中重现高考
立德树人在养育中潜移默化热点问题在时政中切入
下篇
纵深拓展的精细分析
主观题在新情境中明史知理
答题空间在平等中恰如其分
史学真实成为试题生命底线——以18年高考全国文综1卷历史题为例…130
时空观念在“长”“大”中主宰试题——以17年全国文综1卷历史题为例…139
历史试题因历史解释而富养——以18年、19年全国文综1卷为例…146
选择题型在稳定中走向成熟
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作者简介
毛经文，男，中学 教师，1984年参加工作，前二十年在湖南一所农村中学从事教育工作，被破格评为特级教师。2003年奉调东莞 中学任教高中历史课至今。主张高中历史教育的 目的是铸造未来国民的核心素养，让精神站立起来。高中历史学科有着比知识传授、能力培养 重大的使命——价值 ，知识产生力量，价值观决定方向。主持或参与的三个省市级课题，均获省市一二三等奖。出版著作两部，发表教育教学论文六十多篇，其中五篇被人大复印资料中心《中学历史、地理教与学》全文复印。先后被评选为东莞市历史学科带头人、东莞市毛经文名师工作室主持人、东莞教育科研指导小组成员、东莞市中学历史教学研究会副理事长。曾参与广东省高考历史学科自主命题，是当年 的中学教师代表，也曾应邀担任过广东省特级教师评委和广东省地方教材评审委员。2011年评为广东省首批高中历史学科带头人，2014年被评为广东省“特支计划”中小学系列首批十位教学名师，获广东省“特支计划”经费支持30万元。
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