- ISBN:9787540262716
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:221
- 出版时间:2022-02-01
- 条形码:9787540262716 ; 978-7-5402-6271-6
内容简介
本书是在审度初、高中学生数学学习现状、反思数学教学的基础上编写而成的。目的在于纠正学生数学知识的错误,夯实数学基础,增强数学应用能力,提升数学素养。 本书根据初、高中学生学习上出现的问题,以初、高中新课程标准为本,着眼于基本知识的特点与规律,从“基础知识”和“基本技能”出发,对数学基础知识进行梳理整合。这既有利于学生厘清常见**的数学知识,又能举一反三,增强数学应用能力,提高思维能力。
目录
作者简介
付光成,1987年毕业于西华师范大学数学系,理学学士。2013年被中共四川省委、四川省人民政府授予“四川省 教师”称号,2014年被四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅授予“四川省特级教师”称号,2018年1月荣获“教育影响城市”2017成都基础教育EPC年度教师。在 、省级等刊物发表论文16篇;出版著作《数学专题分析与讨论》,由青岛海洋大学出版社出版,担任副主编;参与编写《中学数学自学导读指南》、《高中学科素质教育丛书》(数学),由四川教育出版社出版,担任编委。承担 社科基金“十三五”规划一般课题“普通高中学术性拔尖创新人才培养的实验研究”(课题批准号BHA160158),担任主研。
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