包邮医院教学

**章　医院教学的概述 / 001
**节　医院教学的定义 / 001
第二节　医院教学的对象 / 002
第三节　医院教学的内容 / 005
第四节　医院教学的质量控制 / 009
第五节　医院教学的意义 / 013
第二章　医院教学的师资 / 018
**节　师资的标准和基本要求 / 018
第二节　师资的定义及来源 / 019
第三节　师资的基本教学能力 / 031
第四节　师资的培养体系 / 036
第三章　医院教学的形式 / 041
**节　理论授课 / 041
第二节　实践教学 / 070
第三节　模拟教学 / 124
第四章　医院教学的方法 / 152
**节　概述 / 152
第二节　常用教学方法 / 154
第五章　医院教学的评价 / 185
**节　概述 / 185
第二节　课堂教学的评价 / 208
第三节　实践教学的评价 / 214
第四节　模拟教学的评价 / 220
第六章　医院教学的教与学 / 229
**节　概述 / 229
第二节　医院教学中教师的职业特点 / 263
第三节　医院教学中教学对象的特点 / 280
第四节　医院教学中的师生关系 / 293
第七章　医院教学中护理教学的特点 / 320
**节　护理教学的概述 / 320
第二节　护理教学的方式和内容 / 327
第三节　护理教学的质量和评价 / 339
第四节　医院护理教学的意义 / 346
第八章　医院教学在医院的发展及管理中的作用和意义 / 353
**节　医院教学是医院的社会责任与使命 / 353
第二节　医院教学能提高临床教师的业务水平 / 357
第三节　医院教学能促进医院文化建设 / 362
第四节　医院教学能提升医院竞争力 / 366