包邮埃塞俄比亚文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系

**章?? 国情概览

**节??自然地理

一、地理位置

二、地形与气候

三、气候

四、自然资源

五、自然遗产

第二节??国家制度

一、国家标志

二、主要城市

三、国内政治概况

四、军事和国防

五、对外交往

第三节??社会生活

一、人口与民族

二、语言与文字

三、农业与工业

四、旅游业与交通运输业

五、财政与金融

六、对外贸易

七、体育运动

八、传媒业

第二章?? 文化传统

**节??历史沿革

一、帝制时期

二、军政府统治时期

三、埃革阵政府时期

第二节??风土人情

一、饮食

二、服饰

三、民居

四、礼仪

第三节 文学艺术与历史名人

一、文学与艺术

二、历史名人

第三章?? 教育历史

**节??传统教育体系

一、传统教会教育

二、职业教育的起步

第二节??教育世俗化与现代化

一、孟尼利克二世的世俗化尝试

二、海尔·塞拉西一世的现代化改革

三、军政府时期的教育发展

第三节 ??联邦政府领导下的教育发展新阶段

一、学前教育

二、基础教育

三、高等教育

四、职业教育

五、成人教育

六、教师教育

第四章?? 学前教育

**节??学前教育的发展和现状

一、“零年级”项目

二、“儿童对儿童”计划

第二节??学前教育的特点和经验

一、学前教育的特点

二、关于学前教育的反思

第三节 学前教育的挑战和对策

一、问题与挑战

二、应对策略

第五章?? 基础教育

**节??基础教育的发展和现状

一、阶段划分与学制

二、基础教育普及情况

三、课程设置

第二节??基础教育的特点和经验

一、规模扩张迅速

二、难民教育

第三节??基础教育的挑战和对策

一、问题与挑战

二、应对策略

第六章?? 高等教育

**节??高等教育的发展和现状

一、发展历程

二、教育模式

三、知名高校

第二节??高等教育的特点和经验

一、跨越式发展

二、政府主导

三、国际合作

四、积极使用信息通信技术

第三节??高等教育的挑战和对策

一、问题与挑战

二、应对策略

第七章?? 职业教育

**节 职业教育的发展和现状

一、发展历程

二、办学规模

三、学制与教育形式

四、师资培养

第二节 职业教育的特点和经验

一、国际合作

二、重点培养农业人才

三、小微企业与职业教育融合

四、力促性别公平

第三节 职业教育的挑战和对策

一、问题与挑战

二、应对策略

第八章?? 成人教育

**节 成人教育的发展和现状

一、发展历程

二、入学情况

三、毕业情况

四、机构数量和师资

第二节 成人教育的特点和经验

一、 以扫盲为主要任务，同时培训其他基本技能

二、以政府为主导，多主体参与

第三节 成人教育的挑战和对策

一、问题与挑战

二、应对策略

第九章?? 教师教育

**节??教师教育的发展和现状

一、发展历程

二、发展现状

第二节??教师教育的特点和经验

一、积极利用信息技术

二、积极开展国际合作

第三节??教师教育的挑战和对策

一、问题与挑战

二、应对策略

第十章?? 教育行政与教育政策规划

**节??联邦教育行政

一、联邦教育..

二、科学和高等教育..

第二节??地方教育行政

一、地方教育行政机构

二、地方教育行政的改革

第三节??教育政策规划

一、政策与规划

二、实施与挑战

第十一章?? 中埃教育交流与合作

**节??交流历史

一、中埃教育交流的开端

二、改革开放以来的中埃教育合作

三、“一带一路”倡议下的中埃教育合作

第二节??现状、模式与原则

一、中埃教育交流合作主要方式

二、中埃教育交流合作特点与原则

第三节??案例与思考

一、案例：孔子学院

二、思考