汉语教学学刊·总第15辑

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作者：《汉语教学学刊》编委会

出版社：北京大学出版社

本类榜单：外语

分类：外语 > 对外汉语

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图文详情

ISBN：9787301330579
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：162
出版时间：2022-06-01
条形码：9787301330579 ; 978-7-301-33057-9

本书特色

本辑包括国际中文教育、中介语语料库、汉语史、二语习得研究等内容。

内容简介

本辑共有10篇论文，即《国际中文教育资源体系的特点与构建》《关于汉语中介语语料库的资源共享问题》《<汉语札记>（节选）》《二十世纪初新教在华汉语培训学校的发展》《百年寻迹：美国大学汉语教学历史与现状》《筚路蓝缕薪火相传——论普林斯顿大学中文项目奠基人牟复礼教授的历史贡献》《如何更好地评估学生的口语互动表现》《汉语二语学习者独白叙事中的自我修复研究》《从汉语表人类词缀的历时演变看词法化与语法化、词汇化的关系》《基于立场表达的“X什么Y”话语功能考察》

国际中文教育资源体系的特点与构建 1
关于汉语中介语语料库的资源共享问题 9
《老乞大》《朴通事》对汉语教科书编写的启示 16
《汉语札记》（节选） 37
20世纪初新教在华汉语培训学校的发展——基于中华续行委办会的一次调查 49
百年寻迹：美国汉语教学历史与现状 62
筚路蓝缕薪火相传——论普林斯顿大学中文项目奠基人牟复礼教授的历史贡献 80
如何更好地评估学生地口语互动表现 80
汉语二语学习者独白叙事中的自我修复研究 103
从汉语表人类词缀的历时演变看词法化与语法化、词汇化的关系 117
基于立场表达的“X什么Y”话语功能考察 132
ABSTRACTS
《汉语教学学刊》稿件体例

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