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  • ISBN:9787537861687
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:278页
  • 出版时间:2020-04-01
  • 条形码:9787537861687 ; 978-7-5378-6168-7

内容简介

本书从济南市长清区实验小学的办学理念解读、讨论“学校是谁的”以及从学校中教师、学生的幸福生活入手, 详细介绍了这所学校发展过程中的教育教学实践、师生成长发展等方面遇到的问题、探索的路径以及发展中的思考。书中提到的困惑、思考、结论都来自于学校教育的*前沿, 是*真实、*朴实的一线声音。

目录

章办一所什么样的学校节办学理念的提出/2节办学理念的解读/29章学校是谁的节看到每一个/50节汇聚每一个/57第三章成每一位教师节让每位教师做自己的CEO/80节让每位教师都成长/89第三节从走向/135第四章精彩每一个学生节让每一个都自主发展/182节让每一个都幸福成长/188第三节让每一个都放飞思维/215第四节让每一个都个选择/230第五节让每一个都精彩飞扬/251第五章家校协同发展节家校协同新生态/264节家校协同行知合一/271附索引附2-1:知行研究会行动指南/63附2-2:为什么要好好学立新/65附2-3:为学生的成长“把脉”郑元值/67附2-4:级部教师具体分工/71附3-1:要职责/86附3-2:佳老师自述成长经历/96附3-3:长清区实验小学“六项技能”教师素质大赛之语文学科青年教师课堂教学提升方案/98附3-4:循情动之源,引辞发之章,表生活之美——学喻句曹海燕/102附3-5:雪中送炭点石成金,师徒携手共谋发展闫雪赵书金/105附3-6:阅读理解金钥匙/114附3-7:个人发展规划姜立新/124附3-8:个人发展规划郑元值/125附4-1:“快乐储蓄——队员”评价实施细则/5附4-2:“快乐储蓄”评价手册/6附4-3:长清区实验小学“个人专场”实施方案/257
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