包邮数字时代大学生生涯发展与就业指导

**部分 大学与生涯
**章 大学与中学有什么不同
1．1 人的全面发展
1．2 成年初显期
1．3 大学阶段的发展
1．4 管理自己的时间
第二章 生涯探索有什么用
2．1 关于职业生涯的隐喻
2．2 埃里克森八阶段理论
2．3 职业生涯发展的新特征
2．4 生涯探索的作用
第三章 大学里该学什么
3．1 孔子对学习的阐释
3．2 大学学习的特点
3．3 大学的学习过程
3．4 大学的学习方法

第二部分 学业规划与职业规划
第四章 工作世界是什么样的
4．1 行业现状探索
4．2 企业现状探索
4．3 职业分析
4．4 职业人物访谈
第五章 我适合什么工作
5．1 霍兰德类型理论
5．2 MBTI性格类型论
5．3 马斯洛的需求层次理论
5．4 施恩的职业锚理论
第六章 我能做什么工作
6．1 加德纳的多元智力理论
6．2 大学生应具备的技能
6．3 大学生技能培养的活动类型
第七章 我该如何作决策
7．1 生涯决策的概念
7．2 丁克里奇的决策类型理论
7．3 克朗伯兹生涯决定社会学习论
7．4 认知信息加工理论
第八章 大学生涯该如何规划
8．1 学业规划的目标
8．2 大学的专业类别
8．3 制订学业规划的基本步骤
8．4 学业规划的内容
……

第三部分 就业指导

附录
参考文献