包邮现代教育学基础

**章 教育与教育学**节 教育的概念与教育的历史发展第二节 教育的历史发展第三节 教育学的产生与发展第四节 中国教育学的发展思考题第二章 人类发展与教育**节 人学视野中的教育第二节 人的存在与教育第三节 主体性教育第四节 教育与人的自由思考题第三章 个体发展与教育**节 个体发展界说第二节 影响个体发展的因素及分析第三节 教育的个体发展功能思考题第四章 教育与现代社会发展**节 教育与现代经济第二节 教育与现代政治第三节 教育与现代文化第四节 教育的生态功能思考题第五章 教育目的**节 教育目的概述第二节 教育目的的价值取向第三节 我国的教育目的思考题第六章 课程（上）**节 课程概论第二节 课程设计第三节 课程实施第四节 课程评价思考题第七章 课程（下）**节 基础教育课程改革的背景和目标第二节 基础教育课程结构的重建第三节 基础教育课程标准第四节 基础教育课程管理和课程资源开发思考题第八章 教学（上）**节 教学概述第二节 教学过程第三节 教学原则第四节 教学模式思考题第九章 教学（下）**节 教学工作的主要环节第二节 教学方式方法第三节 教学设计思考题第十章 学校德育（上）**节 德育概述第二节 现代德育思想第三节 德育模式思考题第十一章 学校德育（下）**节 德育目标第二节 德育内容第三节 德育过程第四节 德育途径和方法思考题第十二章 教师**节 教师的权利与义务第二节 教师劳动的性质和特点第三节 教师的素质第四节 教师的专业发展思考题第十三章 班级管理**节 班级管理概述第二节 班级管理过程第三节 班级集体的教育管理第四节 班级个体的教育管理第五节 班级管理者的素质思考题第十四章 教育科学研究的理论与方法**节 教育科学研究的一般原理第二节 教育研究的设计第三节 问卷编制与结果处理第四节 校本研究及行动研究思考题第十五章 现代教育思想**节 教育思想概述第二节 现代教育流派简介第三节 现代教育理论简介第四节 终身教育思潮简介思考题主要参考文献