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  • ISBN:9787303272112
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:286
  • 出版时间:2022-06-01
  • 条形码:9787303272112 ; 978-7-303-27211-2

内容简介

呵护好奇心、发展思考力、提高专注度、形成秩序感,是“种子教育”幼小衔接的四大育人目标。用高品质的课程发展儿童的独立性,培养他们的好人缘、好性格、好品格,解放儿童的大脑、双手、身心,学习按时作息、自己整理学习用具,自己背书包上学。本书收录取了一粒种子的自述、种子教育哲学、对话课堂寻真、社会反响四部分诠释种子教育的价值。

目录

一粒种子的自述——我的成长之路
一、我家有女初长成
二、小荷才露尖尖角
三、苦难是人生的教科书
四、快乐班主任:一个都不能少
五、将“快乐语文”进行到底
六、不当教书匠,要做教育家
七、用激情与智慧引领百年名校
种子教育哲学——我的教育理念
一、“种子教育”的理想与信念
二、学校文化生态系统的构建
三、家校共育生态系统的构建
对话课堂寻真——我的教学实践
一、我的语文教育观
二、对话式板块教学课例与评析
三、花园“云课堂”在线教育纪实
社会反响
一、花园小学校的“种子教育”
二、做教育就是做环境
三、走近曹永鸣——记哈尔滨市花园小学校教师曹永鸣
四、以学为本对话互动全面提高学生语文素养——曹永鸣语文课堂教学风格
五、花园的深度
六、种子的力量——哈尔滨市花园小学校“种子教育”侧记
七、种子的信仰——哈尔滨市花园小学校的种子教育经
八、从优质学校迈向理想学校
九、专家学者与同行教师眼中的曹永鸣
十、家长眼中的种子教育
附录
主要论文、论著
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作者简介

曹永鸣,哈尔滨市花园小学校党总支书记、校长,花园教育集团总校长。特级教师,正高级教师,全国模范教师,国务院政府特殊津贴获得者,全国五一劳动奖章获得者。现任第十三届全国人民代表大会代表,国务院教育督导委员会特约督导员。中国教育学会小学语文特级教师研究中心副主任,中国语文报刊协会名师研究会常务理事,中国教育学会学校文化研究委员会常务理事,哈尔滨市教育学会副会长。

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