包邮新时代高校内部评价改革探索

丛书序
序
绪论
一、 选题缘起
二、 研究背景
三、 研究内容
四、 文献述评
五、 研究特色 **章 科学教育评价体系构建的依据
**节 教育评价的理论支撑
第二节 教育评价理论与教育评价改革
第三节 教育评价政策与教育评价改革 第二章 教师评价的问题反思与改革探索
**节 教师评价的问题反思
第二节 教师评价改革的国内探索
第三节 教师评价改革的国际经验
第四节 教师评价改革的典型案例 第三章 学生评价的问题反思与改革探索
**节 学生评价的问题反思
第二节 学生评价改革的国内探索
第三节 学生评价改革的国际经验
第四节 学生评价改革的典型案例 第四章 院系绩效评价的问题反思与改革探索
**节 院系绩效评价的问题反思
第二节 院系绩效评价改革的国内探索
第三节 院系绩效评价改革的国际经验
第四节 院系绩效评价改革的典型案例 第五章 高校内部评价改革深化之路
**节 高校多元评价体系构建的总体思路
第二节 改进教师评价 推进践行教书育人使命
第三节 改进学生评价 促进德智体美劳全面发展
第四节 改进院系绩效评价 为学校发展蓄势赋能 附录 华东政法大学教育评价改革纪实
参考文献
后记