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后进生转化36计--持续教育系统管理实践研究

后进生转化36计--持续教育系统管理实践研究

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图文详情
  • ISBN:9787533494001
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:163
  • 出版时间:2022-07-01
  • 条形码:9787533494001 ; 978-7-5334-9400-1

内容简介

后进生教育工作是中小学管理工作中一项重点和难点。本书作者长期开展后进生教育转化课题研究,提出“持续教育,系统管理”的教育理念,并借鉴中国传统兵法“三十六计”,梳理自己的实践经验,总结出后进生教育转化36计。本书分理论篇和实践篇,理论篇介绍了作者开展课题研究的理念、过程,提炼了教育策略,实践篇列出了36条转化计策,每条计策分原文、释义、案例回放、案例剖析4个部分,以案例形式详细介绍了后进生转化工作的方法。本书对后进生转化工作的探索切实有效,强调要针对不同学生特点采取不同策略,重在引导学生发挥内在主动性,其总结出的经验可供一线教师、班主任借鉴参考。

目录

前言
理论篇
论“持续教育,系统管理”教育转化后进生
策略篇
**组块:胜战计·长善救失
**计 瞒天过海
第二计 围魏救赵
第三计 借刀杀人
第四计 以逸待劳
第五计 趁火打劫
第六计 声东击西
第二组块:敌战计·棋逢对手
第七计 无中生有
第八计 暗度陈仓
第九计 隔岸观火
第十计 笑里藏刀
第十一计 李代桃僵
第十二计 顺手牵羊
第三组块:攻战计·精准施策
第十三计 打草惊蛇
第十四计 借尸还魂
第十五计 调虎离山
第十六计 欲擒故纵
第十七计 抛砖引玉
第十八计 擒贼擒王
第四组块:混战计·审时度势
第十九计 釜底抽薪
第二十计 浑水摸鱼
第二十一计 金蝉脱壳
第二十二计 关门捉贼
第二十三计 远交近攻
第二十四计 假道伐虢
第五组块:并战计·循序渐进
第二十五计 偷梁换柱
第二十六计 指桑骂槐
第二十七计 假痴不癫
第二十八计 上屋抽梯
第二十九计 树上开花
第三十计 反客为主
第六组块:败战计·化险为夷
第三十一计 美人计
第三十二计 空城计
第三十三计 反间计
第三十四计 苦肉计
第三十五计 连环计
第三十六计 走为上
编后语
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作者简介

陈敬文(网名撼城),1959年8月出生,大学本科学历,中学高级教师、首批福建省中小学教学名师、特级教师,福建省首批中青年教学学科带头人。先后毕业于长乐师范学校、中国函授音乐学院、福建师范大学,曾担任初中数学、物理,小学数学、音乐、语文、思品等学科老师,经受了十年的少先队总辅导员、五年的副校长、十五年的校长等角色的历练;现任平潭实验小学党总支书记、数学和品社老师,兼任平潭县科协副主席、福建省教育学会小学数学教育分会副秘书长、福建省名师工程小学数学陈敬文教学团队负责人、平潭综合实验区陈敬文名师工作室领衔人。主持并参与了十多项的省级以上课题研究,撰有论文280多篇、著作四部、参与教材等编写7次15本;校内外弟子数百人,讲座120多场,省、市级骨干教师、学科带头人导师,农村骨干教师“国培”专家,是一个“有智慧且负责任的老师”。

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