暂无评论
图文详情
- ISBN:9787572015083
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:100
- 出版时间:2022-09-01
- 条形码:9787572015083 ; 978-7-5720-1508-3
本书特色
为帮助家长成为孩子的**任优秀老师,本书特组织上海师 范大学教育学、心理学专家和优秀的一线教师,合作编写了“给家长的 100 条 建议”家庭教育指导丛书,用典型案例呈现家庭教育中的问题情境,借助教育 学、心理学、社会学理论分析案例的背景与成因,为家长指明解决问题的方向, 并提供可能的教育策略
内容简介
《家庭教育指导手册 学前段》针对0-6岁儿童的发展规律和特点,以家长的困惑和需求为视角编写。从“认识孩子”和“认识自己”两个模块出发,每个模块配以生动的案例,针对每个案例故事,运用心理学和教育学的专业理论,做出通俗易懂的分析,以切实可行的指导策略帮助家长更快适应父母角色,轻松掌握育儿策略。
目录
前言
认识孩子篇
0-3岁
如何支持孩子进行感官探索
如何和孩子一起在大自然中探索
如何积极回应孩子的分离焦虑
如何尊重孩子的自我意识,并支持他们发展自我意识
如何培养孩子的生活规律
3-5岁
如何正确看待并积极应对孩子的入园焦虑
如何支持孩子和其他孩子交往,并发展友谊关系
如何培养孩子早期的规则意识
如何正确理解游戏的价值并有效地陪伴孩子游戏
如何引导孩子进行情绪表达和情绪管理
5-6岁
如何培养孩子早期的创造性艺术能力
如何正确看待孩子“前数学”学习并做好入学准备
如何正确看待孩子“前读写”学习并做好入学准备
如何培养孩子的自我管理能力
如何正确看待幼小衔接并做好全方位的准备
认识自己篇
如何正确看待孩子在园受伤,有效开展家园沟通
如何应对生活中的数码产品
如何正确看待家庭教养的代际冲突并形成教养合力
如何和宝贝解释“妈妈爱你,也爱弟弟(妹妹)”
如何正确看待育儿压力并能自我解压,实现亲子共长
认识孩子篇
0-3岁
如何支持孩子进行感官探索
如何和孩子一起在大自然中探索
如何积极回应孩子的分离焦虑
如何尊重孩子的自我意识,并支持他们发展自我意识
如何培养孩子的生活规律
3-5岁
如何正确看待并积极应对孩子的入园焦虑
如何支持孩子和其他孩子交往,并发展友谊关系
如何培养孩子早期的规则意识
如何正确理解游戏的价值并有效地陪伴孩子游戏
如何引导孩子进行情绪表达和情绪管理
5-6岁
如何培养孩子早期的创造性艺术能力
如何正确看待孩子“前数学”学习并做好入学准备
如何正确看待孩子“前读写”学习并做好入学准备
如何培养孩子的自我管理能力
如何正确看待幼小衔接并做好全方位的准备
认识自己篇
如何正确看待孩子在园受伤,有效开展家园沟通
如何应对生活中的数码产品
如何正确看待家庭教养的代际冲突并形成教养合力
如何和宝贝解释“妈妈爱你,也爱弟弟(妹妹)”
如何正确看待育儿压力并能自我解压,实现亲子共长
展开全部
作者简介
何慧华,哲学博士,教授,上海市浦江人才,毕业于美国华盛顿州立大学,现任上海师范大学学前教育学院副院长,学前教育系主任。研究方向:儿童发展与家庭教育,数字养育,幼儿园教师教育。主持多个省部级项目,出版多部专著和学前教育类本科教材,发表SSCI和CSSCI相关学术论文数篇。
本类五星书
本类畅销
-
故事药丸
¥48.0¥75.0 -
我家孩子为什么这样做
¥10.9¥42.0 -
教育十讲:给孩子一个幸福的世界
¥10.8¥36.0 -
正面管教-修订版
¥16.3¥38.0 -
孩子与学校
¥12.3¥30.0 -
洛克菲勒写给儿子的38封信
¥12.1¥38.0 -
父子电影俱乐部-陪孩子走出叛逆青春期
¥18.6¥32.0 -
洛克菲勒留给儿子的38封信
¥7.4¥35.0 -
致父亲
¥20.4¥68.0 -
你的亲子关系价值千万
¥18.7¥55.0 -
如何培养孩子的社会能力(Ⅲ)
¥18.5¥50.0 -
孩子到底在想什么
¥21.3¥52.0 -
每个孩子都需要被看见:0-18岁,给孩子一个更好的原生家庭
¥20.6¥42.0 -
学习没有那么难(全3册)
¥24.0¥89.0 -
不批评才能培养出自觉主动的孩子
¥18.3¥35.9 -
再忙也要做个好爸爸
¥17.6¥38.0 -
你就是孩子最好的玩具 2021版
¥12.4¥46.0 -
家庭的觉醒:养育自主、坚韧和有察觉力的孩子
¥28.3¥48.8 -
养育女孩
¥27.9¥39.8 -
养育男孩:影响孩子一生的亲子沟通法
¥12.7¥39.8