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老年护理学(供护理学类专业用第2版全国普通高等医学院校护理学类专业十四五规划教材)

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图文详情
  • ISBN:9787521432275
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:207
  • 出版时间:2022-08-01
  • 条形码:9787521432275 ; 978-7-5214-3227-5

内容简介

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。全书共十章,主要包括绪论、老化理论、老年人的健康评估、老年保健与养老照顾、老年人的心理健康与精神障碍护理、老年人的日常生活护理、老年人的用药安全和护理、老年人常见疾病的护理、老年人健康管理与中医治未病、老年临终关怀等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“目标检测”等模块,增加教材的可续性与实用性。本教材配套有“医药大学堂”在线学习平台,提供电子教材、课件、题库、微课等学习资源,从而使教材内容立体化、生动化。 本教材供全国普通高等医学院校护理学类专业师生教学使用。

目录

**章 绪论 **节 老年人与人口老龄化 一、老年人的年龄划分标准 二、人的寿命 三、人口老龄化 第二节 老年护理学概论 一、老年护理学相关概念 二、老年护理的目标和原则 三、老年护理的内容和特点 四、老年护理人员的素质要求 第三节 老年护理的发展 第二章 老化理论 节 老化的概述 一、老化的定义 二、老化理论与老化过程 第二节 老化的生物学理论 一、随机老化理论 二、非随机老化理论 三、老化的生物学理论在护理实践中的应用 第三节 老化的心理学理论 一、与护理相关的老化的心理学理论 二、老化的心理学理论在护理实践中的应用 第四节 老化的社会学理论 一、与护理相关的老化的社会学理论 二、老化的社会学理论在护理实践中的应用 第三章 老年人的健康评估 节 概述 一、老年人健康评估的原则 二、老年人健康评估的内容 三、老年人健康评估的注意事项 第二节 身体健康状况评估 一、健康史采集 二、身体评估 三、功能状态的评估 第三节 老年人心理健康评估 一、老年人认知状态的评估 二、老年人情绪、情感状态的评估 三、老年人人格的评估 第四节 老年人社会健康的评估 一、社会角色的评估 二、家庭的评估 三、环境的评估 四、文化的评估 第五节 老年人生活质量的评估 一、生活质量的内涵 二、生活质量的评估 第四章 老年保健与养老照顾 节 老年保健概述 一、21世纪 养老理念 二、老年保健的概念
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作者简介

邓科穗,医学硕士、主任护师、硕士生导师,心理咨询及治疗师。现任江西中医药大学附属医院护理部主任,江西省中医护理质量控制中心主任。从事护理临床、教学、管理、临床心理咨询及治疗、中医体质及养生保健指导工作38年。2021年被评为“江西省杰出护理工作者”,带领团队先后2次获得“江西省五一巾帼标兵岗”。担任本科及硕士教学多年,主持及参与了各级各类课题有10余项,发表论文50余篇,其中核心期刊20余篇,主参编论著10部。

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