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图文详情
- ISBN:9787562369509
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:787×1092/16开
- 页数:87
- 出版时间:2022-07-14
- 条形码:9787562369509 ; 978-7-5623-6950-9
内容简介
本书是北京师范大学广州实验学校小学部结合小学生年龄特点、校址来源、学生核心素养要求以及学校育人目标,因地制宜,以”树木花草”绿色文化为基础,用课程建设打造树与人同生共长的生命场、文化场。本书借以学校百株百年以上的荔枝树,以荔枝树各部位为设计元素,将素质教育课程设计为荔枝叶课程、荔枝花课程、荔枝果课程、荔枝根课程、荔枝蜜课程,并对学校的素质教育教育实践进行总结介绍。
目录
办一所有故事的学校
小学部树·人课程体系简介
本真课堂,让学习真正发生
荔枝叶课程
紧扣双线主题落实语文素养
语文主题学习课堂教学课例
精读引领课:《司马光》教学设计
略读实践课:《小岛》+丛书《三个太阳(节选)》
拓展:语文校本课程举例
声光影画名著乐读
《阅读指导》教学设计
立足学思课堂关注思维培养
数学学思课堂教学课例
《组合图形的面积》教学设计
《圆的周长》教学设计
拓展:数学校本课程举例
千变万化七巧板
《拼图技巧》教学设计
彰显活力主题引领整体教学
大单元主题教学背景下的英语课堂课例
广州版《英语五年级上册》M2 Ability Unit 4 Can you do my homework?
广州版《英语口语二年级》Unit 3 It's a nice T-shirt.(Period 5)
拓展:英语校本课程举例
群“英”荟萃电影沙龙
落实探究活动 打造活力课堂
关注探究活动的科学课堂课例
《认识一袋空气》教学设计
《磁极间的相互作用》教学设计
拓展:科学校本课程举例
玩转植物世界
荔枝花课程
教之以爱·小微大育·和谐成长
道德与法治课例
《我们是班级的主人》教学设计
好习惯的点滴积累
《新生培训手册》节选
一年级新生课堂的合作学习
我是校园小主人——班级结构化自主管理
“美美与共”——美育课程
“艺术里熏陶,阳光下成长”**届美育节
荔枝果课程
“戏”说故事
《相信爱》教育戏剧班会课课程设计
《荔园新生》诞生记——荔园·家园新荔·新生
我的“童画”视界
弘扬民族精神,了解民族风情——民族文化节
学生在活动中成长——北师大广实丰富多彩的活动课程
“请党放心,强国有我”系列活动
“我们的节日”系列活动
“感恩父母”系列活动
……
荔枝根课程
荔枝蜜课程
后记
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