蒋南翔传(修订版)

《蒋南翔传》（修订版）目录 **篇 青年运动的著名领导者(1913—1952) / 1 **章 青少年时代 / 3 蒋南翔的家庭情况 / 3 家庭的影响和学校教育的概况 / 5 第二章 蒋南翔与一二·九运动 / 9 一二·九运动的背景 / 10 “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了” / 12 组织南下宣传团与中华民族解放先锋队的诞生 / 29 开展群众性的反逮捕斗争 / 37 中国共产党北平学生委员会的成立 / 46 贯彻党的抗日民族统一战线政策 / 50 一二·九运动的意义和启示 / 58 第三章 蒋南翔在抗日战争初期 / 63 奔向民族解放的战场 / 63 到南方去传播革命火种 / 69 战斗在重庆 / 76 大后方青年工作会议 / 80 第四章 回革命圣地延安(1941年1月—1945年10月) / 87 在回延安的路上 / 87精心指导大后方的学生工作 / 88 陇东考察前后 / 90 向中央提出《关于抢救运动的意见书》 / 94 第五章 受命开创东北青年运动新局面(1945—1948) / 99 挺进东北 / 100到哈尔滨开辟青年工作 / 103 创建东北民主青年联盟 / 109 创办哈尔滨青年干部学校 / 113 领导学生参加土地改革运动和各项实际工作 / 115 对东北教育工作会议的挑战 / 117 第六章 蒋南翔在团中央(1949—1952) / 123 建团初期做好团的组织建设 / 123 抓实团的思想建设，指导办好《中国青年》杂志 / 128 创办《中国青年报》 / 132 致力于学生运动和学校团的工作 / 134 动员青年学生、青年工人参加军事干部学校 / 139 两项政策性很强的工作 / 141 第二篇 新中国高等教育事业的开拓者(1952—1976) / 145 第七章 新中国开始大规模经济建设 / 147 蒋南翔任清华大学校长 / 147 蒋南翔回到母校任校长 / 149 迎接建设高潮的到来和学校工作重心的转移 / 152 认真学习苏联先进经验，进行教学改革 / 159 巩固和扩大马克思列宁主义在学校中的思想阵地和组织 阵地 / 162《共产党是先进科学家的光荣归宿》 / 167 学校的政治思想工作要紧密结合教学工作 / 170 贯彻执行“三好”指示，表扬“先进集体” / 171 第八章 积极探索适合中国国情的社会主义办学道路 / 177 坚持学习苏联经验，要从中国的实际出发，克服教条主义和形式主义 / 177 积极探索适合中国高等教育情况的社会主义道路 / 183 根据国家建设需要，建立和发展新技术专业 / 185 正确贯彻党的教育方针，促进教学、科研、生产三结合 / 192 坚持“又红又专”，培养学生德智体全面发展 / 205 因材施教，殊途同归 / 211积极探索教育改革，试行半工半读 / 217 争取至少健康地为祖国工作五十年 / 220 加强党的领导是办好社会主义大学的关键 / 226 1957 年的整风反右和 1959 年的反右倾 / 229 蒋南翔任校长期间清华大学稳步发展 / 234 积累了办好社会主义大学的基本经验 / 238 第九章 用唯物辩证法指导学校工作 / 241 “三阶段、两点论” / 242各按步伐，共同前进 / 246 反对本本主义 / 247不做墙头草，不能随风飘 / 250 引导师生努力学习毛主席著作，但不搞形式主义 / 254 基层出政策 / 256依靠“两个车轮”，推动学校工作 / 261 正确处理高等教育的数量与质量、需要与可能、理论与实际的 关系 / 264用通俗的语言阐释唯物辩证法的道理 / 268 第十章 密切联系群众，爱护青年，爱护干部 / 272 像园丁栽培花木那样培养青年 / 272 深入学生班级，与同学讨论问题 / 281 关心和支持青年团的工作，无微不至地关心青年健康成长 / 283 关心和爱护干部 / 286 第十一章 对全国和北京市教育事业的发展做出杰出 贡献 / 289 加强党的领导，正确把握方向，使北京高校得到较快 发展 / 289 领导起草“高教六十条”，总结社会主义高等教育的 经验 / 294 正确掌握方针政策，努力减少高等学校在社会主义教育运动中 受到的影响 / 305 第十二章 彻底的唯物主义者是无所畏惧的 / 311 “文化大革命”爆发初期的蒋南翔 / 311身陷囹圄，坚持原则，对教育事业高度负责 / 314 第三篇 马克思主义教育家(1976—1988) / 325 第十三章 恢复工作 接受重任 / 327 安排到天津工作 / 327 调回北京，接受重任 / 330 主持全国高校科研工作会议 / 336 第十四章 出任教育部长，振兴教育 / 339 发表“施政”讲话，提出战略任务 / 340 恢复教育秩序，争取 9 月 1 日开学 / 344 中小学教育要面向全体同学 / 349 进行真理标准讨论补课，分清路线是非 / 352 理出“治教”思路 召开教育工作会议 / 359 第十五章 遵循教育规律 实现工作重点转移 / 365 建立具有中国特点的学位制度 / 365 加强国际教育交流与合作 / 371 向中央书记处全面汇报教育工作 / 375 排除干扰，扎实工作 / 378 再次向中央书记处汇报工作 / 383 妥善处理*潮问题 / 386 总结历史经验，调整教育工作 / 388 第十六章 坚持方向，调整改革，“初见成效” / 393 普及小学教育与中等教育结构改革 / 393 扩大高等学校办学自主权，推动高等教育改革 / 398 把加强学校思想政治工作放在首位 / 401 完成教育部机构改革，实现教育“五年初见成效” / 408 第十七章 党校教育正规化建设 / 412 提出党校教育正规化的办学方针 / 412 呕心沥血，推进党校教育正规化改革 / 421 第十八章 献身教育 鞠躬尽瘁 / 431 纪念一二·九运动五十周年，追忆老战友 / 431 在马克思主义指导下实事求是地总结高等教育经验 / 434 奋斗不息，风范永存 / 441 蒋南翔同志生平 / 452 参考文献 / 458 2005年版《蒋南翔传》编后记 / 460 后记 / 462