包邮基于二语习得者作文语料的汉日比较研究

**章 导论
**节 研究背景及研究目的
第二节 学习者汉日/日汉双语平行作文语料库的构建及各类数据、标识的说明
第三节 本书结构
第二章 汉语和日语的语序比较研究
**节 从比较语言学的角度看汉语和日语的语序问题
第二节 饺子特别喜欢——日语母语者的汉语语序研究
第三节 私の好歌了莲华J——汉语母语者的日语语序研究
第三章 汉语和日语的“体”的比较研究——汉语的“体”
**节 汉语和日语的“体”
第二节 今年在公司工作着——汉语持续体“着”的研究
第三节 我学七年英语——汉语完成体“了”的研究
第四章 汉语和日语的“体”的比较研究——-日语的“体”
**节 汉语母语者日语作文中日语“体”的形式的使用分析
第二节 日语持续体「シテイル/シテイタ」的实证性考察
第三节 日语完了体[不儿/シ夕]的实证性考察
第五章 汉语结果补语和日语复合动词的比较研究
**节 汉语结果补语与日语复合动词
第二节 说汉语的好——日语母语者的结果补语研究
第三节 步進屯——汉语母语者的复合动词研究
第六章 汉语和日语中可能表现形式的比较研究
**节 汉语和日语的可能表现形式
第二节 *近我会喝黑咖啡了——日语母语者的能愿动词研究
第三节 目加觉九—汉语母语者的可能态研究
第七章 余论
**节 研究内容方面
第二节 方法论方面
第三节 作文语料数据方面
附录
附录1 以日语为母语的汉语初级学习者作文语料
附录2 以汉语为母语的日语初级学习者作文语料
参考文献
中文文献
日文文献
英文文献
后记