包邮(自学.释疑.达标)课堂教学模式

**章 语文学科课堂教学模式的构建与解读 节 模式的探索与形成 第二节 模式的环节解读 第三节 “自学·释疑·达标”语文课堂教学案例 第二章 数学学科课堂教学模式的构建与解读 节 模式的探索与形成 第二节 模式的环节解读 第三节 “自学·释疑·达标”数学课堂教学案例 第三章 英语学科课堂教学模式的构建与解读 节 模式的探索与形成 第二节 模式的环节解读 第三节 “自学·释疑·达标”英语课堂教学案例 第四章 道德与法治学科课堂教学模式的构建与解读 节 模式的探索与形成 第二节 模式的环节解读 第三节 “自学·释疑·达标”道德与法治课堂教学案例 第五章 历史学科课堂教学模式的构建与解读 节 模式的探索与形成 第二节 模式的环节解读 第三节 “自学·释疑·达标”历史课堂教学案例 第六章 物理学科课堂教学模式的构建与解读 节 模式的探索与形成 第二节 模式的环节解读 第三节 “自学·释疑·达标”物理课堂教学案例 第七章 化学学科课堂教学模式的构建与解读 节 模式的探索与形成 第二节 模式的环节解读 第三节 “自学·释疑·达标”化学课堂教学案例 第八章 地理学科课堂教学模式的构建与解读 节 模式的探索与形成 第二节 模式的环节解读 第三节 “自学·释疑·达标”地理课堂教学案例 第九章 生物学科课堂教学模式的构建与解读 节 模式的探索与形成 第二节 模式的环节解读 第三节 “自学·释疑·达标”生物课堂教学案例