统编初中语文教科书优质教学设计(9年级下册)

1星价 ¥33.5 (6.2折)

2星价￥33.5 定价￥54.0

作者：邓彤,李冲锋,梁颖等

出版社：华东师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

暂无评论

图文详情

ISBN：9787576028454
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：272
出版时间：2022-11-01
条形码：9787576028454 ; 978-7-5760-2845-4

本书特色

1. 本书为“初中语文优质教学设计：新标准·新教材·新教法丛书”中的一本。丛书按照学段，一共六本，是一套简明、好用、生动的初中语文优质教学设计丛书。 2. 丛书以统编初中语文教科书为基础，根据《义务教育语文课程标准》(2022年版)编写。 3. 三大编写原则：体现统编教材特色、关注语文深度学习、便于一线教师使用。 4. 五大特点：注重单元设计、明确学习要素、关注文本细读、设计模块化活动、凸显学习任务群。

内容简介

本丛书基于新的语文课程标准，依据初中语文统编教材，立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题，针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。三大原则：（1）体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。（2）促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计，促进学生语文深度学习的发生。（3）便于一线教师使用。服务一线教师课堂教学操作是本丛书的追求。三大特点：（1）确定教学内容。针对语文教学内容确定性差的特点，确定每一篇教学设计中的教学内容点。（2）设计学习活动。精心设计类型多样、形式各异的学习活动。（3）单元框架组合。为便于整体把握，对单元框架进行重新组合。四大要素：（1）基于文体特征，（2）关注文本细读，（3）聚焦任务驱动，（4）体现单元设计。五项内容：（1）学习元素，（2）文段细读，（3）活动设计，（4）单元学习，（5）检测反馈。是一套基于新课标，根据新教材，体现新教法的优质教学设计丛书。

**单元 1 祖国啊，我亲爱的祖国 2* 梅岭三章 3* 短诗五首 4海燕写作学习扩写单元练习第二单元 5 孔乙己 6 变色龙 7* 溜索 8* 蒲柳人家(节选) 写作审题立意综合性学习岁月如歌——我们的初中生活单元练习第三单元 9 鱼我所欲也 10* 唐雎不辱使命 11 送东阳马生序 12 词四首写作布局谋篇名著导读《儒林外史》讽刺作品的阅读单元练习第四单元 13 短文两篇 14 山水画的意境 15* 无言之美 16* 驱遣我们的想象写作修改润色口语交际辩论单元练习第五单元任务一阅读与思考 17 屈原(节选) 18 天下**楼(节选) 19 枣儿任务二准备与排练任务三演出与评议单元练习第六单元 20 曹刿论战 21* 邹忌讽齐王纳谏 22* 陈涉世家 23 出师表 24 诗词曲五首写作有创意地表达名著导读《简·爱》外国小说的阅读单元练习学习任务群设计整本书阅读：独立女性的赞歌——《简·爱》学习任务群设计实用性阅读与交流：“文化”的天平思维的博弈——“文化传承与文化创新哪个更重要”主题辩论赛学习任务群设计

展开全部

作者简介

邓彤，教育学博士(语文课程与教学方向)，语文特级教师，正高级教师。北京大学语文教育研究所特聘研究员，教育部“国培计划”专家。任上海市语文名师基地主持人。发表论文百余篇。出版《<红楼梦>导读》《邓彤讲语文》《整本书阅读的六项核心技术》《<红楼梦>整本书阅读》《<乡土中国>整本书阅读》《文本阅读与文体写作》《写作教学密码：邓彤老师品评写作课》《微型化写作教学研究》《语文深度学习：写作教学卷》《语文深度学习：阅读教学卷》等专著。李冲锋，华东师范大学教育学博士，上海师范大学教育学博士后，加拿大女王大学访问学者，中国浦东干部学院副教授。兼任华东师范大学、赣南师范大学硕士生导师，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事，中国语文报刊协会写作教学专业委员会学术委员。《语文教学通讯》2016年封面人物，《作文教学研究》2006年封面人物。出版著作《语文教学范式研究》《小说教学教什么》《语文学科知识与教学能力》《教师如何做课题》等10多部。在《语文建设》《语文学习》《中学语文教学》等刊物发表论文100多篇，有多篇论文被人大复印资料等转载引用。

本类五星书