包邮高校教师的工作使命感对周边绩效影响机制的实证研究

1 绪论 1．1 研究背景 1．2 问题的提出 1．3 研究意义 1．3．1 理论意义 1．3．2 实践意义 1．4 研究内容 1．5 研究方法及技术路线 1．5．1 研究方法 1．5．2 技术路线 1．6 本书的创新点 1．7 本章小结 2 文献综述 2．1 周边绩效的相关研究 2．1．1 绩效的内涵 2．1．2 对绩效结构的划分 2．1．3 周边绩效的内涵 2．1．4 周边绩效的结构维度 2．1．5 周边绩效与组织公民行为关系辨析 2．1．6 周边绩效的测量 2．1．7 周边绩效影响因素研究 2．1．8 基于学校组织环境的周边绩效相关研究 2．2 工作使命感的相关研究 2．2．1 使命感的研究背景 2．2．2 使命感的概念界定 2．2．3 使命感的测量 2．2．4 工作使命感的实证研究 2．2．5 高校教师工作使命感的研究 2．3 工作投入的相关研究 2．3．1 工作投入的概念 2．3．2 工作投入的测量 2．3．3 工作投入的实证研究 2．4 人-组织匹配的相关研究 2．4．1 人-组织匹配的概念 2．4．2 人-组织匹配的测量 2．4．3 人-组织匹配的实证研究 2．5 已有研究述评 2．5．1 周边绩效的研究述评 2．5．2 工作使命感的研究述评 2．5．3 工作投入的研究述评 2．5．4 人-组织匹配的研究述评 2．6 本书相关概念的界定 2．6．1 高校教师周边绩效的内涵 2．6．2 高校教师工作使命感的内涵 2．6．3 高校教师工作投入的内涵 2．6．4 人-组织匹配的内涵 2．7 本章小结 …… 3 理论分析模型构建和研究假设 4 研究工具的开发 5 实证分析与假设检验 6 结语 参考文献 附录