0-3岁儿童亲子活动设计与指导

**章 亲子活动概述 节 亲子活动的概念 一、亲子教育的概念 二、亲子园的概念 三、亲子园教育的概念 四、亲子活动的概念 第二节 亲子活动的特点 一、活动目的的双重性 二、活动主体的多元性 三、活动互动的多向性 四、活动时空的连续性 第三节 亲子活动的价值 一、提供示范与指导，提高家长科学育儿能力 二、组织动手、动脑、动 动，发展认知能力 三、和谐亲子关系，发展良好情绪情感 四、增进人际交往，提高社会适应能力 第二章 亲子活动设计的基本问题 节 亲子活动设计的原则 一、适宜性原则 二、整体性原则 三、适度性原则 四、互动性原则 五、指导性原则 六、灵活性原则 七、延伸性原则 八、生活性原则 第二节 亲子活动目标的制定 一、亲子活动目标制定的依据 二、亲子活动的目标分析 三、亲子活动目标制定思路 四、亲子活动目标制定注意事项 第三节 亲子活动内容的选择 一、亲子活动内容选择的原则 二、亲子活动内容选择的范围 第四节 亲子活动的设计模式 一、亲子活动的价值取向 二、亲子活动设计的基本思路 三、亲子活动的设计形式 第五节 亲子活动设计的注意事项 一、多种资源的有效利用 二、发展目标与活动目标的区别看待 三、利于家长参与的过程设计 四、音乐在活动中的多重运用 五、实物操作活动的 化 六、活动情境和物品的真实化 七、活动设计的个别化 八、活动选材的自然化 第三章 0～1岁婴儿亲子活动的设计与指导 节 0～6个月婴儿亲子活动设计与入户指导 一、0～6个月婴儿发展特点