包邮培智学校康复训练评估与教学

**章 动作训练的教育评估与教学设计 **节 概述 一、动作训练的内容 二、动作训练的流程 第二节 动作训练的教育评估 一、粗大动作教育评估 二、精细动作教育评估 第三节 动作训练的教学活动设计 一、动作训练教学活动设计的基本要素 二、动作训练教学活动设计示例 第二章 感知觉训练的教育评估与教学设计 **节 概述 一、感知觉的发展阶段 二、感知觉训练的内容 三、感知觉训练的流程 第二节 感知觉的教育评估 一、视觉教育评估 二、听觉教育评估 三、触觉教育评估 四、味觉教育评估 五、嗅觉教育评估 六、前庭觉与本体觉教育评估 第三节 感知觉的教学活动设计 一、视觉的教学活动设计 二、听觉的教学活动设计 三、触觉的教学活动设计 四、味觉的教学活动设计 五、嗅觉的教学活动设计 六、前庭觉与本体觉教学活动设计 第三章 沟通与交往训练的教育评估与教学设计 **节 概述 一、沟通与交往的基本概念 二、沟通与交往的训练内容 三、沟通与交往训练的实施流程 第二节 沟通与交往训练的教育评估 一、沟通与交往教育评估表 二、沟通与交往教育评估标准解析 第三节 沟通与交往的教学活动设计 一、沟通与交往的教学训练活动 二、沟通与交往的教学训练活动示例 第四章 情绪与行为训练的教育评估与教学设计 **节 概述 一、情绪与行为训练的内容 二、情绪与行为训练的实施流程 第二节 情绪与行为的教育评估 一、情绪与行为教育评估表 二、情绪与行为教育评估标准解析 三、教育评估标准解析使用说明 第三节 情绪与行为的教学活动设计 一、情绪与行为的教学训练理念 二、情绪与行为的教学训练活动 参考文献