×
国家教师资格考试:综合素质·小学版(第4版)

国家教师资格考试:综合素质·小学版(第4版)

1星价 ¥20.1 (3.8折)
2星价¥19.6 定价¥52.9

温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787576010886
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:328
  • 出版时间:2022-12-01
  • 条形码:9787576010886 ; 978-7-5760-1088-6

本书特色

本本套丛书于2012年上市( 版),2015年改版(第二版),2017又再次改版(第三版)。2020年为满足市场需求,适应教师资格考试的变革,本书将于2020年进行修订、改版(第四版)。第四版的变化主要体现在:依据近年来考试真题的变化,对教材内容进行适当修改、补充、删减,修改了一些过往版本中存在的错误,补充了近两年来考试中新出现的考点,删减了一些过时的内容。本套丛书经过改版后,将以崭新的面貌出现在读者面前,帮助读者 好地准备教师资格考试。

内容简介

本本套丛书于2012年上市(**版),2015年改版(第二版),2017又再次改版(第三版)。2020年为满足市场需求,适应教师资格考试的变革,本书将于2020年进行修订、改版(第四版)。第四版的变化主要体现在:依据近年来考试真题的变化,对教材内容进行适当修改、补充、删减,修改了一些过往版本中存在的错误,补充了近两年来考试中新出现的考点,删减了一些过时的内容。本套丛书经过改版后,将以崭新的面貌出现在读者面前,帮助读者更好地准备教师资格考试。

目录

**章 教师职业理念 **节 教育观 一、素质教育的提出与全面推进 二、素质教育的根本目的、基本任务和基本特征 三、素质教育的三大要义 四、素质教育的基本内涵 五、素质教育的外延 六、实施素质教育的基本要求 七、素质教育的实施 八、学校教育中开展素质教育的主要途径和方法 九、素质教育与应试教育的区别 十、当前素质教育存在的教育现象、误区及对策探讨 第二节 学生观 一、人的全面发展思想 二、学生的本质特征 三、个体身心发展的一般规律 四、“以人为本”的学生观 五、教育公正与学生共同发展 六、因材施教,促进学生的个性发展 第三节 教师观 一、教师职业概述 二、教师劳动特点 三、新课程改革背景下的教师观 四、新课程改革倡导的教师教学理念 五、教师专业发展 六、终身学习 第二章 教育法律法规 节 教育法律法规概述 一、教育法概述 二、教育法律关系 三、教育法律救济 第二节 法律法规解读 一、《中华人民共和国宪法》解读 二、《中华人民共和国教育法》解读 三、《中华人民共和国义务教育法》解读 四、《中华人民共和国教师法》解读/68 五、《中华人民共和国未成年人保护法》解读 六、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读 七、《学生伤害事故处理办法》解读 八、《中华人民共和国侵权责任法》解读 九、《 中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》主要内容 第三节 教师的权利与义务 一、教师的权利 二、教师的义务 三、规范教师教育行为,依法从教 第四节 学生权利的保护 一、学生的权利 二、学生权利的保护 第三章 教师职业道德 节 教师职业道德
展开全部

作者简介

教师资格考试研究中心由几十位教育学专家、心理学专家、学科教育专家和中小学一线教师组成。本中心以帮助考生科学、有效地准备教师资格考试为根本宗旨,成立六年来,出版了多本与教师资格考试相关的专业书籍,为广大考生提供了权威、科学的产品和服务。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航