教师口语实训教程

**编 普通话实训
**章 普通话概说
**节 普通话与普通话的推广
第二节 普通话是教师的职业用语
第二章 普通话语音实训
**节 发音器官及发声技巧
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调
第五节 语流音变
第六节 方音辨正
第三章 普通话与方言的词汇、语法差异
**节 普通话与方言的词汇差异
第二节 普通话与方言的语法差异

第二编 口语交际实训
第四章 口语交际概说
**节 口语交际的特点
第二节 口语交际的原则
第五章 说话能力实训
**节 复述
第二节 描述
第三节 解说
第四节 评述
第六章 态势语训练
**节 态势语的特点和要求
第二节 态势语的交际运用
第七章 思维训练
**节 思维方式
第二节 思维品质

第三编 教师职业口语实训
第八章 教学口语实训
**节 教学口语的特点和要求
第二节 导入语
第三节 讲授语
第四节 提问语
第五节 应变语
第六节 结束语
第七节 不同学科的教学口语实训
第九章 教育口语实训
**节 教育口语的特点和要求
第二节 说服语
第三节 激励语
第四节 启迪语
第五节 暗示语
第六节 表扬语
第七节 批评语
第十章 教师口语艺术
**节 教师口语艺术的特点
第二节 教师口语的艺术技巧
第三节 教师其他工作口语艺术

附录1 普通话与汉语主要方言声调对照表
附录2《赶海》课堂实录
附录3《故乡》课堂教学实录
附录4《圆明园的毁灭》课堂教学案例赏析
后记