包邮大学语文新编 阅读版 (第二版)

导言
**单元 人·交往·阅读
一、语文是人类交往的基本工具
二、阅读期待是接受主体进行阅读的**条件
三、阅读接受能力的形成与发展
[阅读作品】
人与书
读书并非为黄金一我的不读书的经验
单元能力训练一（阅读能力与习惯）

第二单元 阅读价值
一、启迪思想格物致知
二、沐浴情感探索人性
三、修身养性道器合一
四、善读善写一体两面
[阅读作品】
有价值的人生从有价值的阅读开始（节选）
我们为什么要读书？
单元能力训练二（元认知的培养）

第三单元 阅读方法
一、首观位体——类型阅读法
二、博精兼顾——统筹阅读法
三、多思善疑——“四到”阅读法
四、由此及彼——比较阅读法
五、八面受敌——集中研读法
[阅读作品]
谈读书
单元能力训练三（作品的选择与阅读）

第四单元 爱国文选
橘颂
祖国土
历史上的北京城
[阅读作品】
黍离
虞美人（春花秋月何时了）
水龙吟（登建康赏心亭）
我爱这土地
出塞
爱国者之歌
单元能力训练四（如何鉴赏诗歌）

第五单元 人本文选
管子（节选）
原乡人（节选）
生活是美好的！——写给企图自杀的人
[阅读作品】
孟子（节选）
山坡羊（潼关怀古）
中国人失掉自信力了吗
人生哲学的一课（节选）
目送
热爱生命（节选）
……
第六单元 修身文选
第七单元 养性文选
第八单元 科普文选
第九单元 审美文选
后记
第二版后记
阅读版后记