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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时代大学英语教学理论创新研究

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时代大学英语教学理论创新研究

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图文详情
  • ISBN:9787506886819
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:250
  • 出版时间:2023-03-01
  • 条形码:9787506886819 ; 978-7-5068-8681-9

内容简介

《新时代大学英语教学理论创新研究》从多个视角探索大学英语教学,目的是找到更加适合中国大学英语教学发展的可行路径,从而为我国大学英语教学改革提供更好的、适应时代的指导。 本书首先对时代背景以及大学英语教学进行简单介绍,然后引入本书的重点,即大学英语教学内容、教学模式、课程设计、评价体系、教材与教师等要素,*后从文化视角、网络视角、ESP视角、生态视角、课程思政几大创新视角研究新时代的大学英语教学。 本书在论述的过程中不仅有理论的阐述,而且有实践的检验,做到了理论与实践的高度统一,值得仔细品鉴。

目录

**章大学英语教学概述 **节大学英语教学的界定 第二节大学英语教学的现状 第三节大学英语教学的理论依据 第四节大学英语教学的原则与方法 第二章 大学英语教学内容的创新探索 **节 大学英语词汇与语法教学的创新 第二节大学英语听说教学的创新 第三节 大学英语读写译教学的创新 第三章大学英语教学模式的创新探索 **节慕课教学模式 第二节微课教学模式 第三节翻转课堂教学模式 第四节混合式教学模式 第五节多模态互动教学模式 第四章大学英语课程设计和评价体系的创新探索 **节大学英语课程设计的理念创新 第二节大学英语课程评价体系的优化 第三节大学英语教学评价体系的优化 第五章大学英语文化教学的创新探索 **节大学英语文化教学简述. 第二节大学英语文化教学的创新 第六章大学英语网络教学的创新探索 **节网络与大学英语教学 第二节大学英语网络教学研究 第三节网络视角下大学英语教学的创新策略 第七章大学英语ESP教学的创新发展 **节大学英语ESP教学研究 第二节大学英语ESP教学优化 第三节ESP视角下大学英语教学的建构路径 第八章大学英语教材与教师的发展探索 **节大学英语教体系的完善 第二节大学英语教师的专业能力发展 第九章 大学英语教学其他方面的创新探索 **节大学英语课程思政教学的创新 第二节大学英语生态教学的创新 参考文献
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作者简介

郭孟媛,毕业于首都师范大学,硕士研究生,学校期间就担任了大型会议的现场翻,并多次获得奖学金。毕业后一直从事大学公共英语的教学工作,现已从教10年。常年在一线教学,十分注重教学方法的应用更新,发表了《专业学科内容代入法》等文章。 刘煜丽,女,出生于1979年2月,山西平定人。2002 年9月参加工作,现就职于阳泉师范高等专科学校,讲师,硕士,中国共产党党员。 近年来,一直从事英语专业教学方面研究,讲授了包括综合英语、语音、口语、听力、英美文化、翻译以及小学英语教学法等课程。多次指导学生在省级教师技能大赛中获得优异成绩。多次被学校评为“优秀共产党员”和“优秀教师”,在近20年的教育生涯中,逐渐摸索出了一条适合当今高校师范生的英语教学之路,为学生的就业以及自身的发展奠定了坚实的基础,并在省级以上学术期刊发表论文多篇。

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