语文这样教:基于关键问题的初中语文教学设计60例

目 录 七年级上册 《春》：儿童视野下的美景 / 003 《济南的冬天》：自叙传的色彩 / 010 《古代诗歌四首〈次北固山下〉〈天净沙·秋思〉》：一样思乡两样情 / 023 《秋天的怀念》：真挚的情感流露 / 035 《散步》：一曲生命之歌 / 047 《世说新语〈陈太丘与友期行〉》：对话中的家庭教养 / 063 《植树的牧羊人》：一个人的种植 / 071， 《走一步，再走一步》：悬崖上的一课 / 082 《猫》：受伤的良心 / 095 《寓言四则〈杞人忧天〉》：“杞人忧天”讽刺了谁 / 105 八年级上册 《藤野先生》：“伟大”的先生 / 115 《短文两篇〈答谢中书书〉》：山川之美，古来共谈 / 127 《短文两篇〈记承天寺夜游〉》：“闲”字不“闲” / 138 《唐诗五首〈钱塘湖春行〉》：诗人“爱”是湖东 / 146 《背影》：血和泪的文字 / 155 《昆明的雨》：浓得化不开的思念 / 167 《苏州园林》：拙政诸园寄深眷 / 179 《愚公移山》：“奇闻”与“笑谈”的背后 / 191 《诗词五首〈春望〉》：“感时”与“恨别”交织的满腔愁情 / 202 《诗词五首〈赤壁〉》：“好奇”而谙事理的隐然表述 / 214 九年级上册 《乡愁》：独特的意象，丰富的情感 / 227 《岳阳楼记》：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 / 240 《醉翁亭记》：乐民之乐，太守之事也 / 251 《湖心亭看雪》：性爱佳山水，一往有情深 / 265 《诗词三首〈行路难〉（其一）》：失望与希望同频，忧郁和奋发共振 / 276 《诗词三首〈酬乐天扬州初逢席上见赠〉》：沉郁中见豪气，奔放中有哲思 / 289 《诗词三首〈水调歌头·明月几时有〉》：以情驭月，以理遣情 / 299 《我的叔叔于勒》：钱？钱！钱…… / 311 《中国人失掉自信力了吗》：对有害论调的反响与抗争 / 327 《智取生辰纲》：当“青面兽”遇上“智多星” / 339 ……