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- ISBN:9787215123502
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:暂无
- 出版时间:2022-06-01
- 条形码:9787215123502 ; 978-7-215-12350-2
内容简介
在小学阶段,强化对学生的思维训练,是学好数学的基础与前提。通过对学生进行思维训练,让学生学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式,激发学生对数学的好奇心与求知欲,发展学生的形象思维与抽象思维,培养学生良好的数学学习习惯,也能使学生掌握恰当的数学学习方法,达到快速提高数学成绩的目的。在小学阶段,强化对学生的思维训练,是学好数学的基础与前提。通过对学生进行思维训练,让学生学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式,激发学生对数学的好奇心与求知欲,发展学生的形象思维与抽象思维,培养学生良好的数学学习习惯,也能使学生掌握恰当的数学学习方法,达到快速提高数学成绩的目的。
目录
第1讲 数一数
第2讲 几和第几
第3讲 分一分
第5讲 第4讲 找规律 数图形
第6讲 排队问题
第7讲 数方块
第8讲 简单的应用(一)
第9讲 比一比
第10讲 简单的推理
第11讲 火柴棒游戏
第12讲 单数与双数
第13讲 填填数字
第14讲 趣味数学
第15讲 巧算与速算
第16讲 巧填算式
第17讲 间隔问题
第18讲 简单的应用(二)
第19讲 认识钟表
第20讲 元、角、分
第21讲 剪剪、拼拼
第22讲 共有几种方法(一)
第23讲 数学游戏
第24讲 巧填运算符号
第25讲 算式猜谜
第26讲 简单的应用(三)
第27讲 巧切西瓜
第28讲 共有几种方法(二)
综合练习
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