班主任心育活动设计丛书 班主任心育活动设计36例(小学1-3年级卷)

推荐序（张侃）
总序 追逐心中的梦
小学1-3年级心育活动课主题设计架构
活动模块一 我上学了
活动专题1 我能“喜欢新学校”（爱校）
[活动参考目标]
[活动参考课例]
我的学校是新家
[活动参考资料]
儿童入学适应问题
童话剧：开学**天
活动专题2 我能“亲近新老师”（亲师）
[活动参考目标]
[活动参考课例]
老师和我在一起
[活动参考资料]
亲其师方能信其道
活动专题3 我能“上课守纪律”（遵纪）
【活动参考目标】
【活动参考课例】
课堂里的小手“森林”
【活动参考资料】
*好的纪律是卷入学习
游戏：熊和木头人
活动专题4 我能“排队守规则”（守规）
【活动参考目标】
【活动参考课例】
讲秩序享自由
【活动参考资料】
规范就是社会所坚持的行为标准
哪里有秩序，哪里就可能有和谐
活动专题5 我能“倾听不插嘴”（倾听）
【活动参考目标】
【活动参考课例】
做一个好“听众”
【活动参考资料】
全神贯注的倾听行为
三个小金人
淘淘的苦恼
活动专题6 我能“整理小书包”（自理）
【活动参考目标】
……
活动模块二 培养习惯
活动模块三 全神贯注
活动模块四 火眼金睛
活动模块五 爱心天使
活动模块六 放飞想象
后记
参考书目