基于数学建模的大学生创新能力培养及评价方法研究

第1章基于数学建模的高等数学“案例型”课型 1、1微分方程的“案例型”教学 1.2多元函数极值的“案例型”教学 1.3矩阵运算的“案例型”教学 1.4概率论的“案例型”教学· 第2章基于数学建模的高等数学“研究型”课型 2.1微分方程的“研究型”教学 2.2矩阵运算的“研究型”教学 2.3差分方程的“研究型”教学 2.4规划问题的“研究型”教学 第3章数学建模的实现 3.1 MATLAB基础知识 3.2层次分析法的MATLAB实现 3.3统计回归的MATLAB实现 3.4微分方程的MATLAB实现 3.5线规划问题的MATLAB实现 3.6 LINGO基础知识 3.7线规划的LINGO实现 3.80-1规划的LINGO实现 第4章基于数学建模的教案展示 4.1微分方程 4.2矩阵 4.3概率的加法 第5章评价大学生创新能力的方法研究 5.1评价方法简介 5.2基于层次分析法评价大学生创新能力 5.3基于模糊层次分析法评价大学生创新能力 5.4基于优劣解距离法评价大学生创新能力 5.5基于数学建模的大学生创新作品展示 参考文献