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马克思意识形态概念在中国传播的历史考察与现实启示

马克思意识形态概念在中国传播的历史考察与现实启示

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  • ISBN:9787519471194
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:221
  • 出版时间:2023-04-01
  • 条形码:9787519471194 ; 978-7-5194-7119-4

内容简介

“意识形态”作为“历史性”的概念,本身具有多义性与含糊性,而进入中文语境后,此概念在马克思主义中国化过程中,也经历了历史发展的复杂演变,这对今天我们理解意识形态概念产生重要影响,进而对正确把握马克思主义意识形态话语权也带来深刻影响。基于此,本书把“意识形态”概念作为研究对象,以马克思恩格斯,尤是马克思在著作、文稿、书信等文献中对“意识形态” 概念的论述作为理论研究基础,对“意识形态”概念进入中文语境,在马克思主义中国化过程中的传播进行系统而完整的考察,进而批判性地审视当前国人对“ 意识形态”概念内涵的理解和使用,为新时代准确把握和正确使用马克思意识形态概念提供借鉴,进而为社会主义意识形态建设提供理论认识基础。

目录

**章马克思意识形态概念的由来与阐释 **节马克思之前意识形态概念的缘起 一、“意识形态”概念的渊源 二、“意识形态”概念的诞生 三、“意识形态”概念的发展 第二节马克思意识形态概念的创立 一、马克思意识形态概念的创立前提 二、马克思意识形态概念的认识过程 三、马克思意识形态概念的基本内涵 第三节马克思之后意识形态概念的演变 一、第二国际理论家对“意识形态”概念的阐释 二、“意识形态”概念在苏联的传播与理解 三、西方马克思主义者对“意识形态”的解读 第二章马克思意识形态概念在中国早期的传播:1919—1949 **节马克思意识形态概念的*初传入 一、马克思意识形态概念传播的理论背景 二、马克思意识形态概念*初译介引入 三、马克思意识形态概念广泛译介传播 第二节马克思意识形态概念的系统阐释 一、马克思意识形态概念在文学语境中的初步理解 二、马克思意识形态概念在中译本中的多种译法 三、马克思意识形态概念在学者论著中的多样阐释 第三节马克思意识形态概念的丰富发展 一、“中国*初教科书式”的意识形态概念初解 二、意识形态与文化概念的结合理解 第三章马克思意识形态概念在新中国的传播:1949—1979 **节“意识形态”概念在新中国成立初期的传播 一、新中国成立初的马克思主义意识形态建设 二、毛泽东的“文化-意识形态”论 三、学者对“意识形态”概念的解读 第二节编译机构对“意识形态”概念的译法 一、普遍的“苏式”译法 二、存在的“日式”译法 三、零星的“他式”译法 第三节传统教科书对“意识形态”概念的阐释 一、苏译本教科书中对“意识形态”概念的论述 二、中文本教科书中对“意识形态”概念的阐述 第四节“意识形态”概念在新中国理论界的争论 一、经济基础与上层建筑关系的讨论 二、“文学是社会意识形态”的界定 三、“美的意识形态”的论争 第四章马克思意识形态概念在当代中国的传播:1979—2009 **节时代背景:思想领域的解放思想,拨乱反正 一、思想领域的正本清源 二、西方马克思主义意识形态思想的传入 第二节编译机构对“意识形态”概念的新译法 一、统一的直译法 二、沿用“苏式”的译法 三、其他存在的译法 第三节教科书对“意识形态”概念的新探索 一、苏译本教科书中的新论述 二、中国教科书中的新阐释 第四节文学界对“意识形态”概念的论辩 一、意识形态与上层建筑关系论争 二、对“意识形态”概念政治功能的反思 三、 对“意识形态”概念的言意之辩、名实之辩 第五章马克思意识形态概念在中国传播的现实启示 **节中国学者对马克思意识形态概念传播的重要贡献 〖JP2〗一、中国学者对马克思意识形态概念在中国早期传播的贡献(1919—1949)〖ZK)〗〖JP〗 二、中国学者对马克思意识形态概念在新中国传播的贡献(1949—1979)〖ZK)〗 〖JP2〗三、中国学者对马克思意识形态概念在当代中国传播的贡献(1979—2009)〖ZK)〗〖JP〗 第二节准确把握马克思意识形态概念的方法与原则 一、理解马克思意识形态概念的几种误区 二、准确把握马克思意识形态概念的方法 三、正确运用马克思意识形态概念的原则 第三节厘清意识形态概念对马克思主义意识形态建设的启示 一、坚持马克思主义意识形态在思想领域的指导地位 二、厘清意识形态概念对马克思主义意识形态建设的意义 三、厘清意识形态概念对马克思主义意识形态建设的启示 结论 参考文献
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作者简介

李紫娟,女,甘肃庆阳人,博士。曾在中国社会科学院马克思主义研究院博士后流动站工作,现为北京科技大学马克思主义学院副教授,硕士生导师。主要从事马克思主义国家治理与意识形态研究。出版专著2本,主持国家社科基金、北京市社科基金青年项目等各级教学科研课题近10项。在《马克思主义研究》《红旗文稿》 《思想教育研究》等期刊发表论文20余篇,多篇被人大报刊复印资料、中国社会科学文摘转载。

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