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- ISBN:9787569530513
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:422页
- 出版时间:2023-03-01
- 条形码:9787569530513 ; 978-7-5695-3051-3
内容简介
本书主要内容包括:中学物理教学设计总论、中学物理学习与课程标准理念分析、中学物理教学方法与媒体设计、中学物理教学设计基本形式、中学物理教学目标设计等。
目录
**章 中学物理教学设计总论 / 1
**节 中学物理教学设计基础理论 / 1
第二节 中学物理教学理论与学习理论 / 10
第三节 中学物理教学设计类型与功能 / 25
第二章 中学物理学习与课程标准理念分析 / 46
**节 中学物理学习分析 / 46
第二节 中学物理课程标准理念分析 / 54
第三章 中学物理教学方法与媒体设计 / 64
**节 物理教学方法概述 / 64
第二节 物理教学方法的设计 / 73
第三节 物理教学媒体的选择与运用 / 78
第四节 信息技术在中学物理教学中的应用 / 87
第四章 中学物理教学设计基本形式 / 99
**节 中学物理实验教学设计 / 99
第二节 中学物理概念教学设计 / 109
第三节 中学物理规律教学设计 / 119
第四节 中学物理科学探究课教学设计 / 126
第五节 中学物理习题课教学设计 / 144
第六节 中学物理复习课教学设计 / 148
第五章 中学物理教学目标设计 / 170
**节 物理教学目标概述 / 170
第二节 物理教学目标设计方法 / 176
第三节 单元教学目标设计案例分析 / 195
第六章 中学物理教学过程与教学模式设计 / 202
**节 物理教学过程的设计 / 202
第二节 物理教学模式的设计 / 22
第三节 物理双动两案教学模式的应用 / 231
第七章 中学物理教学评价设计 / 253
**节 物理教学评价概述 / 253
第二节 物理课堂教学评价设计 / 259
第三节 学生学业质量评价设计 / 268
第四节 物理试题设计/ 280
第八章 中学物理课堂教学技能设计 / 297
**节 物理课堂教学技能概述 / 297
第二节 物理课堂教学语言技能设计 / 302
第三节 物理课堂教学讲解技能设计 / 312
第四节 物理课堂教学结尾技能设计 / 328
第五节 物理课堂教学“三板”技能设计 / 335
第九章 中学物理说课设计 / 347
**节 物理说课概述 / 347
第二节 物理说课方法设计 / 358
第十章 可视化教学的教学设计 / 366
**节 可视化教学设计理论 / 366
第二节 可视化教学的教学策略设计 / 380
第三节 可视化教学中的科学思维学习设计 / 386
第四节 可视化教学中的科学方法学习设计 / 393
第五节 可视化教学中的科学态度与责任学习设计 / 397
第六节 可视化教学中的教学评价学习设计 / 401
参考文献 / 419
后记 / 422
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作者简介
孟根巴根,内蒙古师范大学教授,硕士研究生导师。教育部评估中心师范类专业认证专家、国际ISW教学技能工作坊成员。主要从事中学物理学科知识、学科思维和学生学习习惯的可视化研究。先后荣获全国第三届中青年教师创新课教学展示与观摩活动一等奖、内蒙古自治区中学物理学科带头人等60多项荣誉和奖励。
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