×
超值优惠券
¥50
100可用 有效期2天

全场图书通用(淘书团除外)

关闭
中学生读写能力阶段性目标分解训练手册

中学生读写能力阶段性目标分解训练手册

1星价 ¥37.4 (5.5折)
2星价¥37.4 定价¥68.0
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787571624033
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:208
  • 出版时间:2023-01-01
  • 条形码:9787571624033 ; 978-7-5716-2403-3

内容简介

本书通过对读写能力阶段性目标的分解,针对初中生的成长性开展阶段性读写能力的训练。分别从九个方面针对性地进行观察与训练,深入解读,找准“题眼”,针对初中生学习读写能力的立意角度出发,具有实用性、全面性、示范性、实效性的作用,既有理论指导,又有范文分析,内容全面。

目录

前言:写作教学应循自然之道
**辑 中学生读写能力阶段性目标分解训练研究
**章 课题研究:中学生读写能力阶段性目标分解与实践研究
一、问题提出
二、国内外研究现状述评
三、概念界定
四、理论依据
五、研究目标
六、研究内容
七、研究方法
八、研究对象
九、研究过程
十、研究成效与成果
十一、研究反思
第二章 体系建设:写作分级训练体系建设
一、以情动人,激发学生写作热情
二、由易到难,培养学生写作信心
三、实行作文评改,体现写作者的价值
第三章 教学策略:读写一体化分级训练中的兴趣与取材
一、用随笔为学生营造积极的作文心态
二、用评语让学生感受优作带来的成就感
三、让真实的生活成为学生作文的基础
四、用多种方法使学生生活更充实
第四章 教学实践:读写一体化阶段性训练在课堂中的运用
一、“读写一体化训练”理论学习
二、读写一体化训练方法准备
三、读写一体化训练实践运用
第五章 课程建设:阅读与写作教学有效融合的课程设计
一、阅读与写作有效融合的重要性
二、阅读与写作教学有效融合的方法
第六章 资源运用:阅读资源向写作资源的序列化转化
一、充分发挥教材中选篇的示范作用
二、补充教材中相对应课后习题等的辅助作用
三、提升教师教学活动的有效性
四、训练学生们的语言与写作思路
第七章 写作活动:阶段性的“小练笔”促读写共进
一、仿写
二、颁奖词
三、改写
四、续写
第二辑 初中语文写作目标分解与训练详表
**章 初中语文写作助学系统详表
七年级**学期
七年级第二学期
八年级**学期
八年级第二学期
九年级**学期
九年级第二学期
第二章 初中语文记叙文写作分级训练详表
第三辑 初中记叙文写作分级训练实录
**章 初阶训练**步:用心观察,有序表达
一、激趣导入
二、解读教材
三、阅读仿写
四、初稿点评
五、教师下水文
六、学生升格作文
第二章 初阶训练第二步:详略分明,巧用细节
一、情境引学
二、经验分享
三、教材引领
四、小试牛刀
五、拓展延伸
六、教师下水文
七、学生升格作文
第三章 初级进阶第三步:典型事件,突显精神
一、问题导入
二、教材引路
三、写法点睛
四、练习巩固
五、学习小结
六、教师下水文
七、学生升格作文
第四章 中级进阶**步:抓住细节 ,直击心灵
一、情境导入
二、实战演练
三、起草点拔
四、教师下水文
五、学生升格作文
第五章 中级进阶第二步:夹叙夹议,融情人景
一、情境导入
二、教材引路
三、巩固练习
四、起草点拨
五、突破难点
六、课堂小结
七、教师下水文
八、学生升格作文
第六章 中级进阶第三步:行云流水,思路清晰
一、写法点拨
二、提纲编写
三、片段评改
四、教师下水文
五、学生升格作文
第七章 高级进阶**步:审题立意,聚焦中心
一、故事导入
二、教材指导
三、示范引领
四、教师下水文
五、学生升格作文
第八章 高级进阶第二步:合理选材,一线串珠
一、设疑导入
二、经典引路
三、归纳小结
四、教师下水文
五、学生升格作文
第九章 高级进阶第三步:布局谋篇,主题鲜明
一、教学导入
二、检查预习
三、起草点拔
四、教师下水文
五、学生升格作文
后记
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航