包邮基于“崇德尚美”目标引领的音乐教师专业发展策略研究

壹 专业成长篇 不一样的思维模式不一样的人生故事 ——读《终身成长》有感 个性生长 向美而行 ——《核心素养导向的课堂教学》读书心得 为学生的终身发展奠基 ——《核心素养导向的课堂教学》读书心得 破而后立让课堂更精彩 ——《教学需要打破常规》读书心得 洞悉课堂专业观察 ——《课堂观察——走向专业的听评课》读书心得 让教育写作成为一种习惯 ——《教育写作：教师教育生活的专业表达》读书心得 思维决胜未来 艺术培养思维 ——《全新思维：决胜未来的6大能力》读书心得 相信改变的力量遇见幸福的自己 ——田素梅名教师工作室成长心得 跟随名师向未来春华秋实自馨香 ——田素梅名教师工作室成长心得 根植于内 践诸于行 ——田素梅名教师工作室成长心得 与智者同行育芬芳桃李 ——田素梅名教师工作室成长心得 扬帆起航路在前方 ——田素梅名教师工作室成长心得 与优秀同行不负韶华 ——田素梅名教师工作室成长心得 贰 教学研究篇 崇德尚美 求真卓越 ——田素梅名教师工作室发展策略 论在音乐情感的浸润中唤醒审美感知 ——以《萧友梅与黄自》一课为例 高中“以用促学、学以致用”音乐常规课堂教学模式的策略研究 普通高中“四位一体”艺术实践平台构建的实践研究 舞蹈学习对高中生艺术核心素养养成的意义 基于国家义务教育质量监测的广东音乐教学有效策略 …… 叁 教学设计篇 肆 科研成果篇