规划让生命更精彩 : 高中学生生涯规划教育

**章 生涯教育概论 **节 生涯规划教育的概念 第二节 生涯教育在国外的发展情况 第三节 生涯教育在我国的发展 第四节 我国开展生涯规划教育的主要政策依据 第五节 高中生涯规划教育的目的和主要任务 第六节 普通高中生生涯规划中的21项课题及要解决的任务 第二章 生涯规划教育基本理论 **节 舒伯的职业生涯发展理论 第二节 霍兰德的个性职业匹配理论 第三节 帕森斯特质因素理论 第四节 生涯建构理论 第五节 克朗伯兹的社会学习理论 第六节 社会认知生涯理论 第七节 加德纳的多元智能理论 第八节 积极心理学 第三章 自我认知 **节 性格探索 第二节 情绪探索 第三节 兴趣探索 第四节 能力探索 第五节 理想探索 第六节 价值观探索 第七节 责任心探索 第四章 了解职场 **节 了解职业世界 第二节 关注职业人物 第三节 搞好职业选择 第五章 体验学习 **节 关于体验式学习 第二节 校园实践 第三节 社会实践体验 第六章 生涯关键能力储备 **节 自我管理能力 第二节 学习管理能力（学习力） 第三节 创新能力 第四节 人际交往能力 第五节 生活自理能力 第六节 耐挫能力 第七章 走近大学 **节 了解选择专业 第二节 了解选择大学 第三节 理性选择学科 第四节 报好高考志愿 第八章 我的生涯规划 **节 生涯决策和生涯适应力 第二节 制订生涯规划书