包邮教育技术量化研究方法——以编程教育为例

绪论 **节 教育技术量化研究的进展 第二节 本书中研究案例的介绍 **章 教育技术量化研究设计 节 教育技术量化研究的三个目的 第二节 教育技术量化研究中的逻辑与维度 第三节 教育技术量化研究中的研究计划撰写 第二章 教育技术量化研究中的工具选择与开发 节 教育技术量化研究中需要测量的量 第二节 教育技术量化研究中工具的开发 第三章 教育技术量化研究中的抽样 节 抽样简史 第二节 教育技术量化研究中的抽样类型 第四章 教育技术量化研究中的调查 节 教育技术量化研究中的调查方法 第二节 教育技术量化研究中的调查伦理 第五章 教育技术量化研究中的数据分析 节 教育技术量化研究中的变量 第二节 教育技术量化研究中的描述性统计分析 第三节 教育技术量化研究中的推断统计 第四节 教育技术量化研究中的其他方法 第六章 教育技术量化研究中的数学建模 节 教育技术量化研究中的综合评价模型 第二节 教育技术量化研究中的预测模型 第七章 教育技术量化研究中的阅读与撰写 节 教育技术量化研究中的文献阅读 第二节 教育技术量化研究中的文献回顾 第三节 教育技术量化研究中的学术撰写 参考文献