包邮新时代大学生美好精神家园建构研究

绪 论 **章 新时代大学生美好精神家园建构释义 一、新时代大学生美好精神家园的内涵 二、新时代大学生美好精神家园建构的特殊性 三、国内外关于新时代大学生美好精神家园建构的研究现状 第二章 新时代大学生美好精神家园建构的理论来源与学科基础 一、马克思主义关于人及其精神存在的思想提供了理论依据 二、中华优秀传统文化的理论资源与西方相关重要理论借鉴 三、人学、心理学、思想政治教育学等方面的学科基础 第三章 新时代大学生美好精神家园建构的现实依据 一、新时代大学生美好精神家园建构的社会基础 二、新时代大学生美好精神家园建构是个体发展的需要 三、新时代大学生美好精神家园建构是社会建设的需要 四、新时代大学生美好精神家园建构是推动精神生活共同富裕的需要 第四章 “一体四维”：新时代大学生美好精神家园建构的要素结构 一、“一体四维”要素结构的立论依据 二、“一体四维”要素结构的内容构成 三、“一体四维”要素结构的要素定位 四、“一体四维”要素结构的功能 第五章 新时代大学生美好精神家园建构的现实境遇 一、新时代大学生美好精神家园建构的现状 二、新时代大学生美好精神家园建构的挑战 三、新时代大学生美好精神家园建构的机遇 第六章 新时代大学生美好精神家园建构的目标追求 一、培育情感理性，增进情感归属感 二、涵育人文素养，提高文化认同感 三、提升人生境界，增强人生价值感 四、塑造审美人格，追求生活幸福感 第七章 新时代大学生美好精神家园建构的实现路径 一、坚持新时代大学生美好精神家园建构的基本原则 二、优化新时代大学生美好精神家园建构的方法组合 三、整合新时代大学生美好精神家园建构的“四维”要素 四、引导新时代大学生美好精神家园建构的个体发展过程 五、创新新时代大学生美好精神家园建构的“课堂联动模式”