残疾人保障与社保基金管理:理论、实践与案例(精装)

章义务教育阶段残疾人融合教育的发展困境及对策分析：以南宁市为例
节研究背景
一、历史背景
二、现实背景
第二节文献综述
一、国外文献综述
二、国内文献综述
三、文献评述
第三节残疾人义务教育阶段融合教育发展的历史演变
一、萌芽阶段：新中国成立—20世纪80年代中期
二、初步发展阶段：20世纪80年代中期—20世纪末
三、快速发展阶段：21世纪初至今
第四节南宁市义务教育阶段残疾人融合教育实施现状
一、政府层面的实施状况
二、学校层面的实施状况
三、家庭层面的支持情况
四、社区层面的支持情况
五、残联的支持情况
第五节南宁市义务教育阶段残疾人融合教育实施困境
一、政府政策与经费支持力度不够
二、学校管理规范性不强
三、部分家庭教育不良
四、社区支持与服务不到位
五、残联关注和支持力度较弱
第六节发展与完善义务教育阶段残疾人融合教育的政策建议
一、政府层面：完善政策法规，增加经费支持
二、学校层面：加强师资力量，完善基础建设
三、家庭层面：注重与学校合作，营造积极向上家庭氛围
四、社区层面：完善社区服务体系，营造良好无障碍环境
五、残联层面：拓宽经费筹集渠道，加强与政府合作 第二章残疾人按比例就业的法律保护与残疾人灵活就业问题探析
节残疾人按比例就业的法律保护问题探析
一、问题的提出
二、残疾人按比例就业立法的发展历程
三、残疾人按比例就业制度实施情况
四、残疾人按比例就业法律保护的现实困境
五、完善残疾人按比例就业制度的建议
第二节残疾人灵活就业问题探析:以广西为例
一、问题的提出
二、文献综述
三、广西残疾人灵活就业现状分析
四、广西残疾人灵活就业存在的问题
五、完善残疾人灵活就业的建议 第三章残疾人就业援助服务供给探究：以河池市为例
节研究背景、研究意义与研究综述
一、研究背景
二、研究意义
三、国内外研究综述
第二节概念界定及理论基础
一、概念界定
二、研究理论基础
第三节河池市残疾人口与残疾人就业状况
一、河池市残疾人口状况
二、河池市残疾人就业状况
第四节河池市残疾人就业援助服务供给制度及其运行成效
一、河池市残疾人就业援助服务供给制度
二、河池市残疾人就业援助服务供给成效
三、河池市就业援助服务供给对象调查概况
第五节河池市残疾人就业援助服务供给存在问题及原因分析
一、残疾人就业援助服务供给存在的问题
二、河池市残疾人就业援助服务供给存在问题的原因
第六节完善残疾人就业援助服务供给的建议
一、加强残疾人就业援助服务供给主体建设力度
二、提升残疾人就业援助服务供需的匹配度
三、完善残疾人就业援助服务供给体系
四、构建残疾人就业援助服务长效供给机制
五、加大残疾人就业援助服务理念宣传力度 第四章助残社会组织发展面临的困境与对策：以南宁市为例
节研究背景、研究意义与研究综述
一、研究背景和研究意义
二、国内外研究综述
第二节概念界定与理论基础
一、概念界定
二、理论基础
第三节南宁市助残社会组织发展现状
一、国家、自治区及南宁市支持并促进助残社会组织发展的政策
二、南宁市助残社会组织发展现状
第四节南宁市助残社会组织发展的困境及原因
一、南宁市助残社会组织发展的困境
二、南宁市助残社会组织发展面临困境的原因
第五节促进助残社会组织发展的对策
一、政府：扶持和监管双向强化
二、助残社会组织：加强内部能力建设和监督
三、社会：加强监督和宣传 第五章城镇职工大病统筹基金监管探究：以南宁市为例
节研究背景、研究意义与国内外研究综述
一、研究背景
二、研究意义
三、国内外研究综述
第二节概念界定和相关理论基础
一、概念界定
二、理论基础
第三节南宁市城镇职工大病统筹基金监管的演变与现状分析
一、南宁市城镇职工大病统筹发展概述
二、南宁市城镇职工大病统筹基金监管的演变
三、南宁市城镇职工大病统筹基金监管现状分析
四、南宁市城镇职工大病统筹基金监管的运行成效
第四节南宁市城镇职工大病统筹基金监管存在的问题及原因
一、南宁市城镇职工大病统筹基金监管存在的问题
二、南宁市城镇职工大病统筹基金监管问题的原因分析
第五节完善城镇职工大病统筹基金监管的思路与对策
一、完善城镇职工大病统筹基金监管的思路
二、完善城镇职工大病统筹基金监管的对策 第六章城乡居民临时救助制度研究：以南宁市为例
节研究背景、研究意义与国内外研究综述
一、研究背景
二、研究意义
三、国内外研究综述
第二节概念界定与理论基础
一、概念界定
二、理论基础
第三节南宁市临时救助制度沿革与制度间衔接
一、南宁市临时救助的制度沿革
二、南宁市临时救助制度与其他救助制度的衔接
第四节南宁市临时救助制度存在的问题与原因分析
一、南宁市临时救助制度理论层面存在的问题
二、南宁市临时救助制度实施层面存在的问题
三、南宁市临时救助制度存在问题的原因分析
第五节完善临时救助制度的建议
一、完善临时救助制度理论层面的建议
二、完善临时救助制度实施层面的建议 第七章案例分析：从残疾儿童的成长教育看特殊教育的发展困境
节案例正文
一、待盛开的色彩
二、十七岁的“幼儿园”
三、“全覆盖、零拒收”仍然在路上
第二节案例分析正文
一、残疾儿童教育保障现存问题及原因
二、政策建议
参考文献