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- ISBN:9787553995359
- 装帧:70g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:160
- 出版时间:2023-06-01
- 条形码:9787553995359 ; 978-7-5539-9535-9
内容简介
核心:这是一个完整的年级作文难题解决方案,从以课内单元习作为基础,做了系统的分类和充分的拓展,提供全面的写作素材、细致的作文批改全过程,适合不同写作基础的学生。 ①分类同步作文:涵盖学年16个单元全部单元习作,以及8个课外常写常考的习作题目,按照写人、记事、写景等分类进行系统编排,主要包括写作方法+思维导图+范文。 ②好词好句好段:囊括小学阶段常写写作分类,词句段分类细致内容丰富,还有名人名言谚语歇后语等加分素材。 ③作文批改升级:囊括本年级大部分的课内单元习作,以及常写课外习作,每个单元包括习作原题+写作误区盘点+作文批改提升(及格文和标杆文)。
目录
人物特点很鲜明
题目一 小小“动物园”
误区盘点
误区一:动物特点与家人特点不匹配
误区二:没有使用具体的事例来表
现家人的特点
误区三:没有将家庭成员写齐全
升格实战
升格文
我家是个“动物园”
升格文
我家是个“动物园”
原文
我家的小小“动物园”
升格文
我家的小小“动物园”
题目二 我的“自画像”
误区盘点
误区一:没有突出人物的外貌特点
误区二:没有从几个方面介绍自己
误区三:不符合向班主任介绍自己的情境
升格实战
原文
我的“自画像”
升格文
我的“自画像”
题目三 我们班的
误区盘点
误区一:没有写自己的同班同学
误区二:所选事例难以突出人物特点
……
事情经过写具体
景物描写要生动
想象故事能合理
介绍对象要突出
应用写作合要求
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