包邮高等教育信息化的改革与创新研究

**章 现代教育信息化综述 **节 教育信息化的概念分析 第二节 教育信息化的基本内涵与特征 第三节 教育信息化的发展概况分析 第四节 教行信息化发展新阶段的观念更新与理论思考 第二章 现代教育信息化的理论研究 **节 现代教育传媒理论 第二节 信息化环境下的教与学理论 第三节 信息化环境下的教学设计 第四节 信息化环境下的教师专业发展研究 第三章 高校信息化教学应用建设 **节 网络教学系统的应用建设 第二节 精品课程录播教室的建设 第三节 多媒体综合教室的建设 第四节 闭? 返缡酉低车慕ㄉ 第五节 高校外语调频台的建设 第六节 教育技术多元化创新 第四章 高等教育信息化教学创新设计 **节 信息化教学设计概述 第二节 信息化教学目标的设计 第三节 信息化教学中单元框架问题设计 第四节 信息化教学策略的设计 第五节 信息化教学情境的设计 第六节 信息化教学评价 第五章 现代教育信息技术与课程整合 **节 现代教育信息技术与课程整合概述 第二节 现代教育信息技术与课程空间要素的整合 第三节 现代教育信息技术与课程整合的形态 第四节 现代教育信息技术与课程整合的分析 第六章 教育信息化的重要创新——翻转课堂 **节 翻转课堂的由来与发展概述 第二节 翻转课堂的作用与效果分析 第三节 翻转课堂在实践中的限制条件和面临的挑战 第四节 中国式翻转课堂的未来发展 参考文献